2026届安徽省芜湖市生物高三第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届安徽省芜湖市生物高三第一学期期末教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．作物M的F1基因杂合，具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1（以两对同源染色体为例）。改造F1相关基因，获得具有与F1优良性状一致的N植株，该植株在形成配子时，有丝分裂替代减数分裂，其卵细胞不能受精，直接发育成克隆胚，过程见途径2。下列说法错误的是（）

A．与途径1相比，途径2中N植株形成配子时不会发生基因重组

B．基因杂合是保持F1优良性状的必要条件，以n对独立遗传的等位基因为例，理论上，自交胚与F1基因型一致的概率是1/2n

C．因克隆胚是由N植株的卵细胞直接发育而来，所以与N植株基因型一致的概率是1/2n

D．通过途径2获得的后代可保持F1的优良性状

2．某二倍体高等动物（2n=6，XY型，X染色体长于Y染色体）的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂后期的示意图如图。下列叙述正确的是（）

A．形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异

B．该细胞正在发生基因重组，即将发生细胞质不均等分裂

C．该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个核DNA分子

D．该细胞分裂形成的生殖细胞基因型为aBX、aBXA、AbY、bY

3．下列有关果汁中的果胶和果胶酶的叙述，正确的是（）

A．在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀，可提高出汁率

B．在水果匀浆中加入果胶酶反应一段时间后加热，可提高澄清度

C．在原料中加入果胶酶和果胶甲酯酶，可提高果胶获得率

D．在LB液体培养基中接种苹果青霉，可大量提取果胶酶

4．2019年澳大利亚的山火肆虐了4个多月，过火面积超过1．21万平方公里，造成包括超2万只考拉（吃桉树叶）在内的约1亿只动物丧生。叙述正确的是（）

A．过火地区上的所有动物构成一个群落

B．可调查灾后考拉的种群密度并据此判断其种群数量的变化趋势

C．考拉粪便中的能量不属于初级消费者同化的能量

D．过火地区的生态恢复过程属于初生演替

5．在细胞的生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）

A．同源染色体上每个基因一定有其等位基因

B．同源染色体上一定有非等位基因

C．非同源染色体上一定没有等位基因

D．姐妹染色单体上一定没有等位基因

6．下列有关生态学原理在生产生活中应用的叙述，错误的是

A．生态系统中某种生物的环境容纳量是有限的，因此向池塘投放鱼苗时应注意控制投放量

B．群落的垂直分层有利于充分利用空间和能量，因此在设计生态园时应注意不同树种混种

C．种群数量达K/2时种群增长速率最大，因此在养鱼过程中应选择鱼数量为K/2左右捕捞

D．能量流动逐级递减，因此圈养动物减少呼吸消耗，有利于提高与下一营养级间的能量传递效率

7．下列有关颤藻和水绵共性的叙述，正确的是（）

A．都具有复杂的生物膜系统

B．破坏核仁均会影响其蛋白质的合成

C．遗传信息的传递都遵循中心法则

D．都以细胞壁为边界将细胞内部与外界环境分隔开

8．（10分）下图中①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其基因示意图，②③④为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图。与此有关的叙述正确的是（）

A．①细胞产生的突变必随精子传给子代

B．②③细胞分裂时均可发生基因重组

C．④产生的子细胞的基因组成是aB和aB

D．②④细胞分别含有4个和1个染色体组

二、非选择题

9．（10分）海草场作为特殊的海洋生态系统之一，在生物圈碳循环中起着不可忽视的作用。海草可作为其他附着生物的附着基，并为许多海洋动物提供适宜的食物，被称为“生态系统的工程师”。请回答下列问题：

（1）海草场的存在能增加生物多样性，生物多样性包括___________三个层次。海草场能够减缓海浪对海岸的侵蚀、稳定地质，从而保护海岸环境，这体现了生物多样性的___________价值。

（2）全球气候变暖使海平面上升引起海草场生境水深的变化，光照减少引起___________，会导致海草大量死亡，最终会降低海草场生态系统的___