北京西城161中学2025届高三5月校质检历史试题含解析.docVIP

北京西城161中学2025届高三5月校质检历史试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．罗马共和国时期，大法官被授予自行决定诉讼程式的权力，可以根据实际需要和“公平”“正义”对《十二铜表法》及其他法律进行解释、补充和纠正。这一现象表明

A．法律的创制具有随意性 B．贵族仍享有较大的政治特权

C．平民与法官矛盾尖锐化 D．罗马法形成过程具有开放性

2．1864年，户部因财力匮乏，向两江总督曾国藩索要淮南盐税，曾国藩以诸种理由拒绝。次年，户部又令江苏巡抚李鸿章匀拨两淮盐税，以解中央燃眉之急，李鸿章仅答应略增该省财政上缴数额，而盐厘征收、使用则不容户部染指。这反映了当时

A．盐税成为财政收入的主要来源 B．中央与地方的矛盾异常尖锐

C．洋务运动的资金匮乏问题严重 D．中央政府的权威出现了弱化

3．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是

A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子

C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒

4．罗马法学家西塞罗认为：“真正的法律乃是正确的理性，它与自然和谐一致，它撒播至所有的人（指自由民）。”符合这种精神的法律是

A．《十二铜表法》

B．《民法大全》

C．《权利法案》

D．《独立宣言》

5．“这种经济危机特别难以应付，用紧缩性财政金融政策医治通货膨胀，就会使生产停滞，失业增加：用赤字财政政策医治生产停滞，增加就业，又加剧通货膨胀。”文中“这种危机”出现于

A．第一次世界大战后

B．20世纪70年代

C．第二次世界大战后

D．20世纪90年代

6．下图为唐代主要诗人分布图,据图可知

A．儒学复兴运动不断扩大 B．历史传统影响文化发展

C．南方地区经济发展缓慢 D．文化重心北移趋势明显

7．1914年8月威廉二世在《致德国人民》中说：“…当敌人全副武装准备背信弃义进攻时，他们却要求我们袖手旁观。他们不让我们坚定忠诚地支援我们的盟友，而我们的盟友正在为维护她的大国地位而斗争。”其中“我们的盟友”是指

A．英国 B．日本 C．法国 D．奥匈帝国

8．考古发现，西周大多诸侯国的青铜器皿上出现了与周王铭文书写极为相似的文字形式，这不仅在黄河中下游诸侯国出土，而且在南方的吴、越等诸侯国也多有发现。这表明当时

A．民族融合趋势日益加强 B．周天子加强了对地方的直接控制

C．形成了一定的文化认同 D．工官制下对产品实行标准化生产

9．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在这一时期欧亚大陆出现许多影响时代的伟人，与中国孔子同一时代的人物是

A．屋大维 B．悉达多 C．耶稣 D．穆罕默德

10．下列选项中，完整准确的体现了二战后初期西欧经济发展主题的是

①恢复②改革③秩序④繁荣

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

11．“人人封章，得直达于上”的现象，最早应该出现于

A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期

12．新民主主义革命胜利后，中国共产党的根本任务是要稳步地促进相互联系的两个转变。其中一个转变是由新民主主义社会向社会主义社会的转变，另一个转变则是

A．由半殖民地向独立自主的转变 B．由专制独裁向民主政治的转变

C．由农业国向工业国的转变 D．由生产资料私有制向公有制的转变

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）教育与社会变迁

教育是灿烂辉煌的中国文化的一个重要组成部分，对社会发展起着重要的推动作用。不同时期，教育呈现出不同特点，折射出社会变迁。阅读材料，回答问题。

材料一熹平四年，东汉灵帝令蔡邕（官拜郎中）等以隶书书写《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》《公羊传》和《论语》，刻于碑石上，作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经”。

（1）根据材料一，概括汉代教育的特点。结合所学知识，分析汉代教育的发展对当时社会的作用。

材料二同文馆于同治元年（1862年）成立……最初只有英