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农业推广考试题与答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.农业推广中,农民从“听说某新品种”到“决定少量试种”的过程属于创新采用的哪个阶段?
A.认知阶段
B.兴趣阶段
C.评价阶段
D.试验阶段
答案:C
2.以下哪种推广方法属于“集体指导法”?
A.入户指导
B.田间示范
C.科技赶集
D.电话咨询
答案:B
3.农民采用新技术时,“担心投入成本过高”属于哪种采用障碍?
A.经济障碍
B.技术障碍
C.社会障碍
D.心理障碍
答案:A
4.农业推广项目可行性分析中,“投入产出比计算”属于哪类分析?
A.技术可行性
B.经济可行性
C.社会可行性
D.生态可行性
答案:B
5.推广人员与农民沟通时,“用方言讲解技术要点”主要体现了沟通的哪个原则?
A.准确性原则
B.针对性原则
C.互动性原则
D.简明性原则
答案:B
6.以下哪类农民最可能成为新技术的“早期采用者”?
A.文化程度低、经营规模小的传统农民
B.文化程度中等、经营规模中等的务实农民
C.文化程度高、经营规模大的创新型农民
D.年龄偏大、依赖经验的保守型农民
答案:B
7.农业推广效果评估中,“单位面积产量提升幅度”属于哪种指标?
A.经济效果指标
B.技术效果指标
C.社会效果指标
D.生态效果指标
答案:B
8.制定推广计划时,“明确项目覆盖的行政村数量”属于计划的哪个要素?
A.目标
B.措施
C.进度
D.范围
答案:D
9.以下哪种推广方式最适合推广“复杂的机械化种植技术”?
A.发放技术手册
B.举办现场观摩会
C.在村广播宣传
D.微信群推送图文
答案:B
10.农民行为改变的“知-信-行”模式中,“信”指的是?
A.知识掌握
B.信念形成
C.行为实践
D.效果反馈
答案:B
二、判断题(每题1分,共10分。正确打“√”,错误打“×”)
1.农业推广的核心目标是让农民接受所有新技术。()
答案:×(核心目标是解决农民实际问题,促进生产效益提升,而非强制接受所有技术)
2.推广沟通中,单向传递信息比双向互动更高效。()
答案:×(双向互动能及时反馈,提高信息接受度)
3.创新的“相对优越性”越强,农民采用速度越快。()
答案:√
4.农民的“风险承受能力”不影响新技术采用决策。()
答案:×(风险承受能力低的农民更可能延迟采用)
5.科技示范户的主要作用是代替推广人员完成技术推广。()
答案:×(主要作用是通过示范带动周边农民)
6.推广项目预算中,“专家咨询费”属于可变成本。()
答案:×(属于固定成本)
7.农民培训中,“理论讲解”比“实践操作”更重要。()
答案:×(实践操作更符合农民学习特点)
8.推广效果评估只需关注最终产量变化。()
答案:×(需综合经济、技术、社会、生态等多维度)
9.推广计划制定后无需调整,应严格按计划执行。()
答案:×(需根据实际情况动态调整)
10.农民的“传统种植习惯”是推广新技术的主要障碍之一。()
答案:√
三、简答题(每题8分,共40分)
1.简述农业推广沟通的主要特点。
答案:①沟通主体的特殊性:推广人员需具备专业知识与农民沟通技巧;②沟通内容的实用性:以解决生产实际问题为核心;③沟通方式的多样性:需结合口头、示范、书面等多种形式;④沟通反馈的及时性:需通过农民反应调整沟通策略;⑤沟通对象的差异性:需针对不同年龄、文化程度的农民采取差异化表达。
2.列举创新采用者的五类分类,并说明“早期多数”的主要特征。
答案:五类采用者:创新者、早期采用者、早期多数、晚期多数、落后者。早期多数的特征:占比约34%,谨慎务实,关注技术的实际效果和周边多数人的评价,文化程度和经营规模中等,是新技术扩散的关键群体,其采用行为能推动技术进入普及阶段。
3.简述农业推广项目可行性分析的主要内容。
答案:①技术可行性:评估技术的成熟度、适应性及操作难度;②经济可行性:分析投入成本(物资、人力、时间)与预期收益(产量、价格、附加价值)的关系,计算投入产出比;③社会可行性:考察农民接受意愿、社区文化习俗、政策支持度等;④生态可行性:评估技术对土壤、水源、生物多样性等生态环境的影响;⑤组织可行性:分析推广团队的技术能力、资源调配能力及农民合作组织的配合度。
4.
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