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农业推广考试题与答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.农业推广中,农民从“听说某新品种”到“决定少量试种”的过程属于创新采用的哪个阶段?

A.认知阶段

B.兴趣阶段

C.评价阶段

D.试验阶段

答案:C

2.以下哪种推广方法属于“集体指导法”?

A.入户指导

B.田间示范

C.科技赶集

D.电话咨询

答案:B

3.农民采用新技术时,“担心投入成本过高”属于哪种采用障碍?

A.经济障碍

B.技术障碍

C.社会障碍

D.心理障碍

答案:A

4.农业推广项目可行性分析中,“投入产出比计算”属于哪类分析?

A.技术可行性

B.经济可行性

C.社会可行性

D.生态可行性

答案:B

5.推广人员与农民沟通时,“用方言讲解技术要点”主要体现了沟通的哪个原则?

A.准确性原则

B.针对性原则

C.互动性原则

D.简明性原则

答案:B

6.以下哪类农民最可能成为新技术的“早期采用者”?

A.文化程度低、经营规模小的传统农民

B.文化程度中等、经营规模中等的务实农民

C.文化程度高、经营规模大的创新型农民

D.年龄偏大、依赖经验的保守型农民

答案:B

7.农业推广效果评估中,“单位面积产量提升幅度”属于哪种指标?

A.经济效果指标

B.技术效果指标

C.社会效果指标

D.生态效果指标

答案:B

8.制定推广计划时,“明确项目覆盖的行政村数量”属于计划的哪个要素?

A.目标

B.措施

C.进度

D.范围

答案:D

9.以下哪种推广方式最适合推广“复杂的机械化种植技术”?

A.发放技术手册

B.举办现场观摩会

C.在村广播宣传

D.微信群推送图文

答案:B

10.农民行为改变的“知-信-行”模式中,“信”指的是?

A.知识掌握

B.信念形成

C.行为实践

D.效果反馈

答案:B

二、判断题(每题1分,共10分。正确打“√”,错误打“×”)

1.农业推广的核心目标是让农民接受所有新技术。()

答案:×(核心目标是解决农民实际问题,促进生产效益提升,而非强制接受所有技术)

2.推广沟通中,单向传递信息比双向互动更高效。()

答案:×(双向互动能及时反馈,提高信息接受度)

3.创新的“相对优越性”越强,农民采用速度越快。()

答案:√

4.农民的“风险承受能力”不影响新技术采用决策。()

答案:×(风险承受能力低的农民更可能延迟采用)

5.科技示范户的主要作用是代替推广人员完成技术推广。()

答案:×(主要作用是通过示范带动周边农民)

6.推广项目预算中,“专家咨询费”属于可变成本。()

答案:×(属于固定成本)

7.农民培训中,“理论讲解”比“实践操作”更重要。()

答案:×(实践操作更符合农民学习特点)

8.推广效果评估只需关注最终产量变化。()

答案:×(需综合经济、技术、社会、生态等多维度)

9.推广计划制定后无需调整,应严格按计划执行。()

答案:×(需根据实际情况动态调整)

10.农民的“传统种植习惯”是推广新技术的主要障碍之一。()

答案:√

三、简答题(每题8分,共40分)

1.简述农业推广沟通的主要特点。

答案:①沟通主体的特殊性:推广人员需具备专业知识与农民沟通技巧;②沟通内容的实用性:以解决生产实际问题为核心;③沟通方式的多样性:需结合口头、示范、书面等多种形式;④沟通反馈的及时性:需通过农民反应调整沟通策略;⑤沟通对象的差异性:需针对不同年龄、文化程度的农民采取差异化表达。

2.列举创新采用者的五类分类,并说明“早期多数”的主要特征。

答案:五类采用者:创新者、早期采用者、早期多数、晚期多数、落后者。早期多数的特征:占比约34%,谨慎务实,关注技术的实际效果和周边多数人的评价,文化程度和经营规模中等,是新技术扩散的关键群体,其采用行为能推动技术进入普及阶段。

3.简述农业推广项目可行性分析的主要内容。

答案:①技术可行性:评估技术的成熟度、适应性及操作难度;②经济可行性:分析投入成本(物资、人力、时间)与预期收益(产量、价格、附加价值)的关系,计算投入产出比;③社会可行性:考察农民接受意愿、社区文化习俗、政策支持度等;④生态可行性:评估技术对土壤、水源、生物多样性等生态环境的影响;⑤组织可行性:分析推广团队的技术能力、资源调配能力及农民合作组织的配合度。

4.

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