难点详解苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》同步练习练习题（含答案详解）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小明是一名八年级的学生，下列与他相关的估测数据，不合理的是（）

A．他的正常体温约是 B．他的身高约是

C．他的体积约是 D．他的质量约是

2、将一块密度为ρ，质量为m的金属块均匀分成三块，则每一小块的体积和密度分别是（）

A．和 B．和 C．和ρ D．和ρ

3、为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量，及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了图象，如图所示。下列说法正确的是（）

A．该液体密度为 B．该液体密度为

C．的该液体质量为60g D．量筒质量为40g

4、我们在古代攻城的影片中经常见到守城的士兵用滚木和石块将攻城的敌人打下城墙，为了保护演员的人身安全，道具师在准备滚木和石块时需要使用的替代材料是（）

A．石材 B．铝合金 C．泡沫塑料 D．木材

5、一个瓶子最多能装下500g水，则它能够装下500g的（ρ水银ρ水ρ植物油ρ酒精ρ汽油）（）

A．水银 B．植物油 C．酒精 D．汽油

6、关于质量和密度，下列说法正确的是（）

A．橡皮在使用一段时间后，质量变小，密度变小

B．由公式可知，物体的密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

C．将一个苹果带入火星后，它的质量变小，密度也变小

D．氧气瓶中的氧气用了一段时间后，瓶内氧气质量变小，密度变小

7、将质量相同的细小实心铝球、铁球和铜球（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜）分别放入三个完全相同的杯子里，然后将水倒入这三个杯子且满水，则杯中水最多的是（）

A．放铝球的杯子 B．放铁球的杯子

C．放铜球的杯子 D．无法判断哪个杯子

8、在国际单位制中，速度的单位是（）

A．米 B．公里 C．米/秒 D．千克

9、A、B两物体质量分别m1和m2，体积分别为V1和V2，密度分别为ρ1和ρ2，已知ρ1ρ2，则下列关系式中错误的是（）

A．m1m2，V1V2 B．m1m2，V1＜V2

C．m1＜m2，V1V2 D．m1＜m2，V1＜V2

10、下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（）

A．使用刻度尺测长度时，必须用零刻度线对准被测物体边线

B．使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出

C．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡

D．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、质量为27千克的冰块，密度为0.9×103千克/米3。

①求冰块的体积V冰______；

②若冰块吸热后，有4×10﹣3米3的冰熔化成水，求水的质量m水______；

③上述计算说明质量是物体本身的一种______，密度是物质的一种______。（选填“特性”或者“属性“）

2、电影录制时，常常用泡沫塑料代替石头，铁等制成各种道具，可以保护演员的安全。若有一个质量为237kg的实心铁制品，铁制品的体积为______m3；现用泡沫塑料代替铁制成实心的道具，需要泡沫塑料的质量为______kg。请你写出一条减少道具质量的有效措施：______。ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ泡沫塑料＝0.6×103kg/m3）

3、如图所示，盒装纯牛奶的体积为_________cm3。若该牛奶的密度是1.2g/cm3，则牛奶的质量为___________g。

4、（1）如图甲，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变_____，所以热空气_____（选填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来；

（2）如图乙是一根环形管，内注满水，内有一只乒乓球。若在A处加热，则乒乓球会向_____（选填“顺时针”或“逆时针”）运动；

（3）根据以上原理，我们在长途运输海鲜时，将冰块放置在海鲜的_____（选填“上方”或“下方”），有利于食物的保鲜。

5、在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中，实验需要的主要测量工具是______（选填“相同”或“不同”）的；它们的实验次数是______（选填“相同”或“不同”）的；在“探究物质质量与体积的关系”实验时，采用多次