难点详解苏科版八年级物理下册《力与运动》专题训练试题.docxVIP

苏科版八年级物理下册《力与运动》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然改变自己的运动状态，某同学根据车厢中两球的情况判断出汽车是在做匀减速运动，则能够正确表示汽车做匀减速运动的情况是（）

A． B．

C． D．

2、在探究二力平衡条件的实验中，小明采用的实验装置如图所示，关于此实验下列说法中正确的是（）

A．实验的水平桌面越粗糙，实验效果越好

B．实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小

C．为了探究平衡力的是否应作用在同一物体上，应将小车扭转一个角度

D．实验过程中，应让小车保持静止或者匀速直线运动

3、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢，车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球，忽略空气阻力，若剪断绳子，铁球可能会落在车厢内（）

A．a点 B．b点 C．c点 D．都有可能

4、冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（）

A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦

B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小

C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小

D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变

5、如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（）

A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体的运动的原因

B．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短

C．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动

D．若水平面光滑，小车将保持一定速度做匀速直线运动，即可验证牛顿第一定律

6、关于力的概念，以下说法正确的是（）

A．物体间不接触就不可能产生力

B．力是维持物体运动状态的原因

C．静止的物体一定不受到力的作用

D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

7、如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）

A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力

C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力

D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力

8、如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（）

A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡

B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡

C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力

D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力

9、如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（）

A．小球受重力、小球对水平面的压力

B．小球受重力、水平面的支持力

C．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力

D．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力

10、下列现象中，属于利用惯性的是（）

A．坐汽车时要系好安全带 B．行车时要注意保持车距

C．跳远运动员快速助跑 D．学校路段需减速慢行

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、根据实验回答问题在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图所示.这样做的目的是为了保证力的________是相同的。

2、2020年北京时间12月17日，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到的______作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的______。

3、如图（甲）所示，物体甲重20N，被40N的水平压力压在竖直墙壁上保持止。如图（乙）所示，物体乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________；物体乙受到的摩擦力___________