2026版绿色通道大一轮化学 第9讲 物质的分离与提纯.pptx

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课标解读

1.掌握物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。

;;;考点一分离、提纯物质的物理方法

理·必备知识

1．物质分离、提纯的含义

;;;3．液体与液体混合物的分离

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(1)简述蒸馏的操作顺序：安装蒸馏装置→加入待蒸馏的物质和沸石→通冷凝水→加热→弃去前馏分→收集馏分→停止加热→停止通冷凝水。

(2)列举两种防暴沸的措施：①外加沸石；②毛细管连通大气。

(3)简述减压蒸馏原理：当蒸馏分离受热易分解的物质时，常采取减压蒸馏的方法，以降低馏出物的沸点。

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4.固体与固体混合物的分离

;提·关键能力

考向1结晶与重结晶的应用

1．（2025·河北唐山检测）图甲、图乙所示为一些物质的溶解度随温度变化的曲线。

;(1)A点KNO3溶液是饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。

(2)将B点KNO3溶液变成饱和溶液的方法有

降温、加入KNO3固体、加热蒸发再冷却至原来的温度。

(3)常温下，由NaCl稀溶液获取NaCl固体的方法是蒸发结晶。

(4)常温下，由KNO3稀溶液获取KNO3固体的方法是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤。

(5)NaCl固体中含少量KNO3，提纯NaCl固体的方法是将固体混合物加入热水，搅拌、趁热过滤（或将固体加水溶解，将溶液蒸发至有大量固体析出，停止加热，趁热过滤）。

;(6)KNO3固体中含少量NaCl，提纯KNO3固体的方法是将固体加水溶解，将溶液蒸发浓缩至出现晶膜，停止加热，冷却后有固体析出，过滤。

(7)图乙所示为Na2SO3的溶解度随温度的变化曲线。常温下由Na2SO3稀溶液获取Na2SO3固体的方法是加热浓缩溶液至有大量晶体析出，在高于34℃条件下趁热过滤。

;考向2物质分离操作注意事项

2．(1)从MgSO4溶液中得到MgSO4固体的实验包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等一系列操作，在此过程中玻璃棒的作用是①③（填序号）。

①引流②搅拌加速溶解③搅拌使溶液受热均匀，防止暴沸

(2)过滤后，若滤液浑浊，需更换滤纸，重新过滤。

浑浊的原因可能是滤纸破损或滤液超过滤纸边缘。

(3)硫酸铝和硫酸铵的混合液经蒸发浓??至溶液表面刚出现薄层晶体时即停止加热，然后冷却结晶，得到铵明矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O]。溶液不能蒸干的原因是防止晶体失去结晶水，也防止可溶性杂质析出。

(4)分液时，分液漏斗中的液体很难滴下，可能的原因是没有打开分液漏斗上的玻璃塞（或玻璃塞上的凹槽没有与漏斗上的小孔对齐）。

;考点二分离、提纯物质的化学方法

理·必备知识

;氧化还原反应法;

判断正误，错误的说明理由。

(1)CO2中的HCl可通过饱和Na2CO3溶液除去。

错误。CO2和HCl都可以和饱和Na2CO3溶液反应，应通过饱和NaHCO3溶液除去。

(2)向MgCl2溶液中加入CaCO3粉末，充分搅拌后过滤可除去杂质FeCl3。

错误。加入CaCO3粉末，充分搅拌、过滤除去杂质FeCl3，但又生成CaCl2杂质。应该用MgCO3粉末代替CaCO3粉末。

(3)将Cl2和HCl的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2。

错误。将Cl2和HCl的混合气体通过饱和食盐水后，得到含水蒸气的Cl2。

(4)除去NaCl溶液中少量的Na2S，可加入适量AgCl后再过滤。

正确。

;提·关键能力

考向1提纯物质的化学方法

1．（2024·福建龙岩期末）下列分离、提纯的方法错误的是(A)

A．用NaHCO3溶液除去Cl2中的HCl

B．用饱和NaCl溶液提纯鸡蛋清溶液

C．用NaOH溶液除去Fe2O3中的SiO2

D．用溴水除去乙烷中的乙烯

解析用饱和食盐水除去Cl2中的HCl，A错误；蛋白质在饱和氯化钠溶液中发生盐析，可用饱和NaCl溶液提纯鸡蛋清溶液，B正确；SiO2溶于NaOH溶液而Fe2O3不溶，可用NaOH溶液除去Fe2O3中的SiO2，C正确；乙烯与溴水发生加成反应得到1，2-二溴乙烷，而乙烷不反应，可用溴水除去乙烷中的乙烯，D正确。

;考向2化工流程中的物质分离与提纯

2．研究物质的性质时，首先要分离、提纯物质，对物质进行分离、提纯是化学实验的重要内容。现需要纯净的氯化钠溶液，但实验室中只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体。某同学设计了一个除去杂质获得纯净氯化钠溶液的实验方案：

;;考向3离子交换法在物质分离、提纯中的应用

3．强酸性阳离子交换树脂的交换原理为

2R—SO3H＋Ca2+===(R—SO3)2C