解析卷苏科版八年级物理下册《力与运动》重点解析试卷（含答案详解）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《力与运动》重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（）

A．列车进站前撤去动力 B．跳远运动员在起跳前助跑

C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．小型客车司乘人员系上安全带

2、关于惯性现象，下列说法正确的是（）

A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性

B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大

C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性

D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用

3、下列关于惯性说法正确的是（）

A．静止在草坪上的足球没有惯性

B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大

C．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用

D．歼击机战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性

4、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）

A．力不可以使物体的形状改变

B．力的作用是相互的

C．弹簧发生了塑性形变

D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力

5、关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）

A．高速飞行的子弹具有大的惯性，穿入木头静止后惯性消失，力是改变物体惯性原因

B．物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化

C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用

D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

6、一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（）

A．立即停止运动

B．速度越来越慢，最后停止运动

C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动

D．继续下落，速度越来越大

7、下列各种情况中，物体运动状态发生变化的是（）

A．物体始终静止 B．锯条变扁

C．汽车从静止起动 D．匀速直线飞行的飞机

8、绕地球做匀速圆周运动的卫星，如果它受到的所有外力同时消失，卫星将（）

A．做匀速直线运动 B．慢慢停下来

C．竖直下落 D．继续做匀速圆周运动

9、妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（）

A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了

B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力

C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的

D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

10、体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是（）

A．篮球投篮出手后如果外力全部消失，将会做匀速直线运动

B．踢出去的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用

C．多次用力垫起排球，手臂感到疼是因为力的作用是相互的

D．射箭时，箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，其目的是让小车到达斜面底部时______相同，从而让小车在粗糙程度不同的平面上运动。通过小车在平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将永远做______。

2、如图，两根完全相同的棉线AB和CD，A端固定在天花板上，B端悬挂一质量较大的金属球，现突然用力向下一拽D端，则先断的棉线为______。

3、用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。

4、如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力______（选填“大于”“小于”或“等于”）5N，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

5、冰壶是一项兼具技巧与谋略的高雅运动，深受人们的喜爱。运动员蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，滑动脚穿的鞋为塑料底。在一场冬奥会比赛中，中国队掷球员手握石球，脚向后蹬使身体向前运动。掷球员在球抵达掷球端