主题教育活动领导班子整改措施.docxVIP

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主题教育活动领导班子整改措施

一、思想政治方面

(一)理论学习深度不足

1.整改目标

通过加强理论学习,使领导班子成员深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,提升政治理论素养,增强运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

2.整改措施

制定系统学习计划:结合主题教育要求和工作实际,制定详细的年度理论学习计划,明确学习内容、学习时间、学习方式和学习要求。每周安排不少于[X]小时的集中学习时间,每月组织一次专题研讨,确保学习的系统性和连贯性。

丰富学习形式:除了传统的集中学习、个人自学外,邀请专家学者进行专题讲座,每季度至少举办一次;组织参观红色教育基地,开展现场教学,每年不少于两次;利用线上学习平台,如学习强国、干部网络学院等,鼓励班子成员自主学习,定期检查学习进度和学习效果。

强化学习考核:建立学习考核机制,定期对班子成员的学习情况进行检查和考核。通过撰写学习心得、开展知识测试、进行学习成果交流等方式,检验学习成效。将学习考核结果与个人年度考核、评先评优挂钩,对学习不认真、考核不合格的进行督促整改。

(二)政治敏锐性不够

1.整改目标

增强领导班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持政治上的清醒和坚定,在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决贯彻执行党的路线方针政策。

2.整改措施

加强政治纪律教育:将政治纪律和政治规矩教育纳入理论学习和主题教育的重要内容,定期组织学习党内法规和纪律要求,引导班子成员自觉遵守党的政治纪律和政治规矩。通过开展专题培训、案例分析等方式,提高班子成员对政治纪律和政治规矩的认识和理解。

定期进行政治形势分析:每月召开一次政治形势分析会,对国内外政治形势、政策动态进行分析研究,及时了解掌握政治领域的新情况、新问题。班子成员要结合工作实际,对可能出现的政治风险进行预判和评估,提出应对措施和建议。

严格落实重大事项请示报告制度:明确重大事项请示报告的范围、程序和要求,班子成员在工作中遇到重大问题、重要事项要及时向党组织请示报告。对违反请示报告制度的行为,要严肃追究责任。

二、工作作风方面

(一)担当意识不强

1.整改目标

激发领导班子成员的担当精神,增强责任感和使命感,勇于面对工作中的困难和挑战,积极主动地履行职责,推动各项工作取得新成效。

2.整改措施

加强思想教育:通过开展主题教育、专题培训等方式,引导班子成员树立正确的政绩观和价值观,增强担当意识和奉献精神。组织学习先进典型事迹,激励班子成员以先进为榜样,勇于担当、积极作为。

明确工作责任:进一步明确领导班子成员的工作职责和分工,制定详细的工作任务清单和责任清单,将各项工作任务分解到具体的责任人。建立健全工作责任制,对工作落实情况进行跟踪问效,对工作不力、敷衍塞责的进行问责。

建立容错纠错机制:制定容错纠错实施办法,明确容错纠错的条件、程序和范围,为敢于担当的干部撑腰鼓劲。对在工作中因大胆探索、先行先试而出现失误的干部,要客观公正地进行评价,给予容错免责或从轻处理。

(二)工作落实不到位

1.整改目标

提高领导班子成员的执行力,确保各项工作任务按时、按质、按量完成。加强对工作落实情况的监督检查,及时发现和解决工作中存在的问题,推动工作取得实效。

2.整改措施

加强工作统筹协调:建立健全工作协调机制,加强领导班子成员之间的沟通协作,形成工作合力。定期召开工作协调会,对工作进展情况进行通报和协调,解决工作中存在的矛盾和问题。

强化工作督查督办:成立工作督查小组,对各项工作任务的落实情况进行定期督查。建立督查台账,对督查中发现的问题及时反馈,并跟踪整改情况。对工作落实不力的单位和个人,要进行严肃批评和问责。

完善工作考核评价机制:修订完善工作考核评价办法,将工作落实情况作为考核评价的重要内容。加大对重点工作、难点工作的考核权重,注重考核工作的实际效果。根据考核结果,对工作表现突出的单位和个人进行表彰奖励,对工作落后的进行督促整改。

三、工作能力方面

(一)创新能力不足

1.整改目标

提升领导班子成员的创新意识和创新能力,鼓励大胆创新、勇于实践,积极探索解决问题的新方法、新途径,推动工作创新发展。

2.整改措施

营造创新氛围:在领导班子中树立创新理念,鼓励班子成员敢于突破传统思维定式,勇于尝试新的工作方法和模式。定期组织开展创新交流活动,分享创新经验和成果,激发创新活力。

加强创新培训:邀请专家学者、行业精英进行创新培训,介绍前沿的创新理论和方法。组织班子成员到先进地区、先进企业学习考察,借鉴他们的创新经验和做法。鼓励班子成员参加各类创新竞赛和项目,提高创新实践能力。

建立创新激励机制:设立创新奖励基金,对在工作中取得创新成果的单位和个人进行表彰奖励。将创新成果纳入

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