四川省宜宾市叙州区2022-2023学年九上期末数学试卷(解析版) (1).docxVIP

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宜宾市叙州区2022年秋期义务教育教学质量监测

九年级数学

(考试时间:120分钟;全卷满分:150分)

注意事项:

1.答题前,考生在答题卡上务必将自己的姓名、学校、班级、考号填写清楚,并贴好条形码.请认真核准条形码上的考号、姓名和科目.

2.解答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.

3.解答填空题、解答题时,请在答题卡上各题的答案区域内作答.

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)

1.若二次根式有意义,则m的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据二次根式有意义的条件,被开方数大于等于0,列不等式求解.

【详解】解:二次根式有意义,

解得.

故选C.

【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握二次根式中,被开方数大于等于0.

2.在一个不透明袋子中装有5个只有颜色不同的球,其中3个红球和2个蓝球,从袋子中任意摸出1个球,摸到红球的概率为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】直接根据概率公式求解即可.

【详解】∵装有5个只有颜色不同的球,其中3个红球,

∴从布袋中随机摸出一个球,摸出球是红球的概率是.

故选:A.

【点睛】本题考查了概率公式,熟知随机事件A的概率=事件A可能出现的结果数与所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键.

3.下列给出长度的四条线段中,是成比例线段的是()

A.1,2,3,4 B.1,2,3,6 C.,,, D.1,3,4,7

【答案】B

【解析】

【分析】把每个选项中的四条线段两两组合求比值,若是两两组合后比值相等,则是成比例线段.

【详解】解:A、选项中四条线段不能组成比值相等的两组线段,故不是比例线段;

B、选项中,所以四条线段成比例线段;

C、选项四条线段不能组成比值相等的两组线段,故不是比例线段;

D、选项四条线段不能组成比值相等的两组线段,故不是比例线段;

故选B.

【点睛】本题主要考查比例线段的判断,熟练掌握比例线段的判断方法是解决本题的关键.

4.将一元二次方程化成的形式,则n等于()

A. B.6 C. D.2

【答案】B

【解析】

【分析】先移项,再在方程的两边都加上4,配方后可求解.

【详解】解:∵,

移项得:,

∴,

∴,

∴.

故选:B.

【点睛】本题考查了解一元二次方程?配方法:将一元二次方程配成的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.

5.如图,是的中线,E、F分别是,的中点,连结.若,则的长为()

A.4 B.3 C.6 D.5

【答案】B

【解析】

【分析】根据三角形的中线的概念求出,根据三角形中位线定理计算即可.

【详解】解:∵是的中线,,

∴,

∵E、F分别是,的中点,

∴是的中位线,

∴,

故选:B.

【点睛】本题考查的是三角形中位线定理,熟记三角形中位线等于第三边的一半是解题的关键.

6.下列计算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据二次根式的性质和运算法则解答即可.

【详解】A.,故本选项不符合题意;

B,故本选项不符合题意;

C.,故本选项不符合题意;

D.,故本选项符合题意;

故选:D.

【点睛】本题考查了二次根式的性质和化简以及加法乘法运算,掌握二次根式的性质和运算法则是解答本题的关键.

7.数学实践课上,小明在测量教学楼高度时,先测出教学楼落在地面上的影长为米(如图),然后在处树立一根高米的标杆,测得标杆的影长为4米,则楼高为()

A.10米 B.12米 C.15米 D.25米

【答案】C

【解析】

【分析】根据相似三角形的对应边的比相等,即可求解.

【详解】∵,

即,

∴楼高米,

故选:C.

【点睛】本题考查了相似三角形在测量高度时的应用,找出相似三角形是解决问题的关键.

8.某地区2020年投入教育经费2000万元,为了发展教育事业,该地区每年教育经费的年增长率均为,预计到2022年将投入4500万元,则下列方程正确的是()

A

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用该地区预计到2022年将投入的教育经费金额等于该地区2020年投入的教育经费金额×(1+该地区每年教育经费的年增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.

【详解】设该地区每年教育经费的年增长率均为,则2021年的教育经费为,

所以2022年的教育经费为,

故答案为B.

【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解

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