二年级下册数学第6单元练习十四导学指导案.pdfVIP

二年级数学学科（下）第6单元导学指导案

课题：练习十四课型：练习课：第3

使用说明及学法指导：复

备栏或

1、结合问题第65、66页练习十四中的4—15题，用红笔勾

学生笔

画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方记栏

法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、带﹡号的生不做。

学习目标：

1、进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除法

的计算。

2、通过练习，帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义。

3、在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验，锻炼

克服的意志，建立信心。

学习重点：能正确的进行有余数除法的计算。

学习难点：能运用有关知识，解决有关的实际问题。

教具：口算卡片、小黑板等。

教法:组织练习、反馈指导法。

学法：独立练习法。

一、导学目标

（一）、独立尝试（预习）

第65、66页练习十四中的4—15题。

（二）、复习并检查。

1、口算

7×7=9×6=21÷3=

3×4=24÷8=12÷2=

35÷7=4×7=6×9=

48÷8=18÷2=56÷7=

2、

15里面最多有（）个4

53里面最多有（）个7

44里面最多有（）个8

SecondGradeMathematicsSubject(Part2)Unit6Guidance

Guide

Topic:Practiceson14Type:Practiceson:son3

Teacher

Instructionsforuseandguidanceonlearningmethods:

ReplyBar

orStudent

1.Basedonthequestion4-15ofExercise14onpages65and66oftheself-studytextbook,use