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中级财务管理课程教学计划

一、课程概述

本课程旨在帮助学生系统掌握中级财务管理的核心理论、方法与技能，培养其在复杂商业环境中进行财务决策的能力。课程内容将在初级财务管理的基础上，进一步深化对价值评估、资本预算、融资决策、营运资本管理、利润分配以及财务风险管理等关键领域的理解，并强调理论在实际企业情境中的应用与批判性思考。通过本课程的学习，学生应能运用适当的财务模型与工具，分析企业面临的财务挑战，并提出合理的解决方案。

二、课程目标

（一）知识目标

1.深入理解财务管理的核心原则，特别是价值最大化目标在各项财务决策中的指导作用。

2.掌握债券、股票等金融资产的定价模型及其影响因素。

3.熟练运用资本预算的各种评价方法（如NPV、IRR、PI等），并理解其在不同情境下的适用性与局限性。

4.理解并掌握企业长期融资的主要渠道、工具及其融资成本的计算与应用。

5.掌握资本结构理论及其在企业融资决策中的实践意义。

6.熟悉营运资本各组成部分（现金、应收账款、存货）的管理策略与方法，以及短期融资方式的选择。

7.了解企业利润分配的主要政策及其影响因素。

8.初步掌握企业财务风险管理的基本概念与常用工具。

（二）能力目标

1.能够运用时间价值原理和风险收益权衡原则，对企业投资项目和金融资产进行价值评估。

2.能够独立完成资本预算项目的现金流量估算、方案评价与决策分析。

3.能够计算和分析企业的资本成本，并运用资本结构理论进行融资决策分析。

4.能够设计合理的营运资本管理策略，提高企业资金使用效率。

5.能够综合运用所学知识，对企业财务状况和经营成果进行初步分析，并提出改进建议。

6.培养批判性思维能力，能够识别和评估复杂财务问题中的关键因素，并提出创新性解决方案。

7.提升在团队环境中进行财务分析、沟通与协作的能力。

三、授课对象

本课程主要面向财务管理、会计学、金融学等相关专业的本科三年级学生，或具备一定财务管理基础知识、希望系统提升财务决策能力的其他专业学生。

四、前置知识要求

学生应已修完《会计学原理》、《初级财务管理》（或《公司理财导论》）、《微观经济学》、《宏观经济学》、《高等数学》及《概率论与数理统计》等课程，具备基本的会计、经济、数学和统计基础。

五、课程时长与学分

总学时：XX学时（其中理论教学XX学时，案例分析/研讨XX学时，习题/实践XX学时）

学分数：X学分

（注：此处XX和X为占位符，具体时长与学分需根据各院校实际教学安排确定）

六、教学方式与手段

1.理论讲授与互动研讨相结合：核心理论知识以教师讲授为主，辅以课堂提问、小组讨论等形式，激发学生思考。

2.案例分析与情境模拟：选取国内外经典及前沿企业财务案例，引导学生将理论知识应用于实际情境，分析问题并提出解决方案。

3.模型应用与软件辅助：介绍并引导学生运用Excel等工具进行财务数据处理、模型构建与分析（如敏感性分析、模拟运算等）。

4.文献阅读与专题报告：鼓励学生阅读经典文献或行业报告，就特定财务主题进行深入研究并分享。

5.课后练习与项目实践：通过适量的课后习题巩固理论知识，设置小型课程项目（如企业财务状况分析、投资项目评估报告等），培养综合应用能力。

6.线上资源与线下辅导：利用在线教学平台发布学习资料、进行答疑互动，结合定期的officehours提供个性化辅导。

七、课程主要内容与学时分配

|模块/章节|核心内容要点|建议学时|

|模块一：价值评估基础|||

|1.导论与价值理念|中级财务管理的范畴与挑战；价值最大化目标的深化理解；代理理论与公司治理对财务决策的影响。|X|

|2.资产定价模型深化|债券估值模型的扩展与应用（含利率期限结构）；股票估值模型的进阶（DDM、FCFF、FCFE模型及其应用前提与局限）；相对