山西省太原市古交市2024-2025学年九年级下学期中考第二次模拟考试化学考试题目及答案.docxVIP

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山西省太原市古交市2024-2025学年九年级下学期中考第二次模拟考试化学考试题目及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.下列关于物质分类的叙述正确的是()

A.混合物由两种或两种以上的物质组成

B.化合物中一定含有氧元素

C.同素异形体属于同一种元素

D.混合物中的各成分保持各自的性质

2.下列物质属于氧化物的是()

A.氢氧化钠

B.氧化铁

C.碳酸钙

D.硫酸铜

3.下列物质的熔点最高的是()

A.水银

B.碘

C.铝

D.硅

4.下列关于化学反应速率的叙述正确的是()

A.反应物浓度越高,反应速率越快

B.温度越高,反应速率越慢

C.催化剂能加快反应速率,但不能改变反应的平衡状态

D.压强增大,反应速率不变

5.下列关于溶液的叙述正确的是()

A.溶液的浓度越高,溶质的溶解度越大

B.溶液的浓度越低,溶质的溶解度越小

C.溶解度是指在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂中达到饱和状态时溶解的质量

D.溶解度只受温度影响

6.下列关于胶体的叙述正确的是()

A.胶体是分散质粒度介于1-100nm的分散系

B.胶体具有丁达尔现象

C.胶体属于溶液

D.胶体属于悬浊液

7.下列关于化学键的叙述正确的是()

A.共价键只存在于非金属元素之间

B.离子键只存在于金属元素之间

C.化学键的键能越大,物质的熔沸点越高

D.化学键的键能越大,物质的反应活性越强

8.下列关于酸碱盐的叙述正确的是()

A.酸碱盐都是电解质

B.酸碱盐都是非电解质

C.酸碱盐在水溶液中都能导电

D.酸碱盐在熔融状态下都能导电

9.下列关于化学实验的叙述正确的是()

A.实验过程中应随时记录实验现象

B.实验过程中应随时观察实验装置的密封性

C.实验过程中应随时调整实验条件

D.实验过程中应随时更换实验器材

10.下列关于化学与社会生活的叙述正确的是()

A.化学知识可以解决环境污染问题

B.化学知识可以解决粮食短缺问题

C.化学知识可以解决能源危机问题

D.化学知识可以解决水资源短缺问题

二、填空题(每空1分,共10分)

11.下列物质的化学式:氢气_______、二氧化碳_______、氯化钠_______、硫酸_______。

12.在化学反应2H2+O2→2H2O中,反应物是_______、生成物是_______。

13.下列离子的名称:H+_______、OH-_______、Na+_______、Cl-_______。

14.下列物质的俗称:氢氧化钠_______、碳酸钙_______、氧化铝_______、硫酸铜_______。

15.下列元素的符号:氢_______、氧_______、钠_______、碳_______。

三、计算题(每小题10分,共20分)

16.已知:在一定条件下,反应2SO2+O2→2SO3的平衡常数K=800。

(1)请根据平衡常数计算平衡混合物中SO2、O2和SO3的浓度(单位:mol/L)。

(2)若在平衡混合物中,SO2的浓度为0.4mol/L,O2的浓度为0.2mol/L,求此时反应的正逆反应速率。

17.已知:在一定条件下,反应A+B→C的平衡常数K=5。

(1)请根据平衡常数计算平衡混合物中A、B和C的浓度(单位:mol/L)。

(2)若在平衡混合物中,A的浓度为0.2mol/L,B的浓度为0.3mol/L,求此时反应的正逆反应速率。

四、简答题(每小题5分,共20分)

18.简述化学实验中常用的安全操作规程。

19.解释同位素和同素异形体的概念,并举例说明。

20.简述电解质溶液导电的原理。

五、实验题(每小题10分,共20分)

21.实验室中常用以下试剂进行物质的检验:

(1)稀盐酸

(2)澄清石灰水

(3)紫色石蕊试液

(4)硫酸铜溶液

请根据上述试剂,设计实验方案,检验以下物质:

(1)氢氧化钠溶液

(2)硫酸铜溶液

(3)氯化钠溶液

要求:列出实验步骤,说明实验现象,得出结论。

22.实验室中,有一无色气体,可能为氧气、二氧化碳或氢气,请设计实验方案,鉴别这三种气体。

要求:列出实验步骤,说明实验现象,得出结论。

六、论述题(每小题10分,共20分)

23.论述化学在环境保护中的作用。

24.论述化学在医药领域的应用。

本次试卷答案如下:

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.C

解析:混合物由两种或两种以上的物质组成,而化合物是由不同元素组成的纯净物。同素异形体是指同一种元素形成的不同单质,它们属于同一种元素。

2.B

解析:氧化物

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