解析卷-苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》难点解析试卷（详解版）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列数据最接近实际的是（）

A．课桌的高度约为1.5m B．人脉搏动一次的时间约为1s

C．人体感觉舒适的室温约为37℃ D．一个鸡蛋质量约为5g

2、降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。小华想测量积雪的密度，一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚竖直向下使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，若雪踏实后的密度与水接近，则积雪的密度大约为（）

A． B． C． D．

3、一本八年级物理教科书（上册）的质量约为（）

A．2克 B．200克 C．2千克 D．20千克

4、我们通常说“铁比木头重”，关于这句话的解释，下列说法中正确的是（）

A．的铁比的木头的质量大 B．的木头比的铁的体积大

C．铁这种物质比木头这种物质的质量大 D．铁这种物质比木头这种物质的密度大

5、关于物质的密度，下列说法正确的是（）

A．物质的密度与物质的质量、体积有关

B．所有固体的密度总是比液体的密度大

C．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量

D．一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的体积不变，密度变小

6、能直接测量长度的工具是（）

A．温度计 B．秒表 C．电子秤 D．刻度尺

7、古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石．冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的密度小）。下列有关说法正确的是（）

A．石头裂开后密度减小 B．石头裂开后密度增大

C．水结冰后体积增大从而使石头裂开 D．水结冰后质量增大从而使石头裂开

8、下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（）

A．使用刻度尺测长度时，必须用零刻度线对准被测物体边线

B．使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出

C．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡

D．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平

9、我们在生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（）

A．人体正常体温约为30℃ B．正常教室的高约为200cm

C．人骑自行车的速度约为5m/s D．中学生的平均质量约为1000g

10、下列估测中，最接近实际的是（）

A．普通课桌的高度约为8cm

B．人的正常体温约为37℃

C．冬天有暖气的教室内温度约为10℃

D．一个鸡蛋的质量约为500g

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、体积为100cm3的冰熔化成水后，它的质量___________（填“变大”、“变小”或“不变”），水的体积为___________cm3（ρ冰=0.9×103kg/m3）

2、完成下列单位的换算：

36nm=___________μm=___________cm，0.9g/cm3=___________kg/m3。

3、今年12月中旬，南江断渠附近城区供水主管道破裂，造成城区大面积停水半天。这是因为水结冰后密度______，体积______而把自来水管胀裂。

4、小明五一随父母去西藏旅游，回到孝昌时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量______，瓶内气体的密度______（均填“变大”“变小”或“不变”）；为减轻质量，比赛用的自行车采用强度高、密度______的材料制造。

5、铜的密度为8.9×103千克/米3，其单位读作______。某铜块体积是1.0×10-5米3，则该铜块的质量为______千克。若将该铜块切去一半，则它的密度将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。

6、物体所含________叫做质量，质量是物体本身的一种______（选填“性质”、“属性”或“特性”），质量的国际制单位是_____。某小铁块的质量是200克，将这小铁块压成铁片，则铁片的质量________（选填“大于”、“等于”或“小于”）200克，宇航员将这个铁块带入太空后，铁块的质量将________（选填“变大”“变小”“不变”）。

7、如图所示是小明测量盐水密度的操作顺序，则图甲中烧杯和盐水的总质量是______g，图乙量