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小学语文病句修改题库及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.他跑得快，所以跳得高。

A.改为“因为他跑得快，所以跳得高。”

B.改为“他不仅跑得快，而且跳得高。”

C.删除“所以”。

2.我和老师一起研究了这个问题。

A.改为“我和老师一起研究了这个问题。”（正确）

B.改为“老师和我一起研究了这个问题。”

C.删除“一起”。

3.公园里有美丽的花和绿树。

A.改为“公园里有美丽的花和绿树。”（正确）

B.改为“公园里有美丽的花和绿色的树。”

C.删除“和绿树”。

4.小明很快就完成了作业。

A.改为“小明很快就完成了作业。”（正确）

B.改为“小明很快地完成了作业。”

C.改为“小明完成了作业，很快就。”

5.老师教我们知识。

A.改为“老师教我们知识。”（正确）

B.改为“老师教给我们知识。”

C.改为“老师教知识给我们。”

6.他把书包放在了桌子上。

A.改为“他把书包放在桌子上。”（正确）

B.改为“他把书包放在了桌面上。”

C.改为“书包被他放在桌子上。”

7.我喜欢读书和画画。

A.改为“我喜欢读书和画画。”（正确）

B.改为“我喜欢读书，也喜欢画画。”

C.改为“我喜欢读书，喜欢画画。”

8.雨停了，太阳出来了。

A.改为“雨停了，太阳出来了。”（正确）

B.改为“雨停了，太阳出来了。”

C.改为“太阳出来了，雨停了。”

9.他学会了游泳。

A.改为“他学会了游泳。”（正确）

B.改为“他学会了游泳。”

C.改为“他游学会了泳。”

10.小狗在跑。

A.改为“小狗在跑。”（正确）

B.改为“小狗跑着。”

C.改为“小狗在奔跑。”

多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面句子有语病的是（）。

A.他跑得快。

B.他跳得高。

C.他跑得快，跳得高。

2.修改病句“我和他一起回家”的方法有（）。

A.删除“一起”。

B.改为“我们一起回家”。

C.改为“他和我一起回家”。

3.下面句子没有语病的是（）。

A.公园里有花和树。

B.公园里有美丽的花和绿树。

C.公园里有五颜六色的花和绿树。

4.修改病句“老师教我们知识”的方法有（）。

A.改为“老师教给我们知识”。

B.改为“老师教知识给我们”。

C.改为“老师教我们知识”。

5.下面句子有语病的是（）。

A.他把书包放在了桌子上。

B.书包被他放在了桌子上。

C.他把书包放在桌子上。

6.修改病句“我喜欢读书和画画”的方法有（）。

A.改为“我喜欢读书，也喜欢画画”。

B.改为“我喜欢读书，喜欢画画”。

C.改为“我喜欢读书和画画”。

7.下面句子没有语病的是（）。

A.雨停了，太阳出来了。

B.太阳出来了，雨停了。

C.雨停了，太阳出来了。

8.修改病句“他学会了游泳”的方法有（）。

A.改为“他学会了游泳”。

B.改为“他游学会了泳”。

C.改为“他学会了游泳”。

9.下面句子有语病的是（）。

A.小狗在跑。

B.小狗跑着。

C.小狗在奔跑。

10.修改病句“老师教我们知识”的方法有（）。

A.改为“老师教给我们知识”。

B.改为“老师教知识给我们”。

C.改为“老师教我们知识”。

判断题（每题2分，共20分）

1.“我和老师一起研究了这个问题。”没有语病。

（正确）

2.“公园里有美丽的花和绿树。”没有语病。

（正确）

3.“他跑得快，所以跳得高。”没有语病。

（正确）

4.“老师教我们知识。”没有语病。

（正确）

5.“雨停了，太阳出来了。”没有语病。

（正确）

6.“他学会了游泳。”没有语病。

（正确）

7.“小狗在跑。”没有语病。

（正确）

8.“我喜欢读书和画画。”没有语病。

（正确）

9.“他和我们一起回家。”没有语病。

（正确）

10.“他把书包放在了桌子上。”没有语病。

（正确）

简答题（每题5分，共20分）

1.修改病句“他跑得快，跳得高。”

答：可以改为“他不仅跑得快，而且跳得高。”或“因为他跑得快，所以跳得高。”

2.修改病句“我和老师一起研究了这个问题。”

答：该句没有语病。

3.修改病句“公园里有美丽的花和绿树。”

答：该句没有语病。

4.修改病句“老师教我们知识。”

答：可以改为“老师教给我们知识。”或“老师教知识给我们。”

讨论题（每题5分，共20分）

1.为什么“他跑得快，跳得高。”会有语病？

答：因为句子缺少连词连接，可以改为“因为他跑得快，所以跳得高。”或“他不仅跑得快，而且跳得高。”

2.如何判断句子是否有语病？

答：可以通过检查句子成分、逻辑关系和用词是否恰当来判断句子是否有语病。

3.修改病句时需要注意什么？

答：需要注意句子成分是否完整、逻辑关系是否清晰、用词是否准确。

4.简单说明小学语文病句修改的常见方法。

答：常见方法包括添加连词、调整语序、删除多余词语、补充句子成分等。