难点解析苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》必考点解析试题（含答案解析版）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》必考点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）

A．读数时若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大

B．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起

C．读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平

D．首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己

2、图为某幼儿园购置的迷你汤勺置于成人手掌的情形，关于它的物理量估测正确的是（）

A．长度1cm B．长度10cm C．质量200g D．质量20kg

3、天平在使用前，若指针偏向分度盘的左边，要使天平平衡，下列方法正确的是（）

A．将左边的平衡螺母往左边调节，右边的螺母也向左调节

B．则将左边的平衡螺母往左边调节，右边的螺母向右调节

C．则将左边的平衡螺母往右边调节，右边的螺母向左调节

D．则将左边的平衡螺母往右边调节，右边的螺母也向右调节

4、降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。小华想测量积雪的密度，一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚竖直向下使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，若雪踏实后的密度与水接近，则积雪的密度大约为（）

A． B． C． D．

5、关于质量和密度，下列说法正确的是（）

A．从地球带到太空中的铅笔“悬浮”在舱内，铅笔的质量变小，密度变小

B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，密度变大

C．一瓶氧气用掉部分后，则瓶内氧气的质量变小，密度不变

D．由于热胀冷缩，当水的温度降为0°C时，质量不变，密度最大

6、下列数值最接近实际情况的是（）

A．一个苹果的质量约为0.5kg

B．人步行的速度约为20m/s

C．课桌的高度约为80cm

D．正常人10次脉搏的时间约为1min

7、人体的密度跟水的密度差不多，根据人的质量估算一下自己身体的体积。那么人的体积估算比较符合实际的是（）

A．50m3 B．60m3 C．55cm3 D．57dm3

8、在我国北方地区，冬天如果对自来水管保护不好，水管会被冻裂，这是因为水结冰后（）

A．质量不变，体积变大 B．密度变大，体积变小

C．质量不变，体积变小 D．密度不变，体积变大

9、在三个完全相同的烧杯中，分别装有质量相同的水、煤油和盐水（ρ盐水ρ水ρ煤油）。则液面最高的是（）

A．水 B．煤油 C．盐水 D．无法比较

10、在冬天水管容易冻裂，水管冻裂的主要原因是（）

A．水管中的水结冰后，质量变大 B．水管中的水结冰后，体积变大

C．水管中的水结冰后，密度变大 D．金属在低温下容易被冻裂

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一天，小明看到煤气公司的价格牌上写着∶冬季55元/瓶，夏季51元/瓶。于是他想为什么两个季节价格不等且夏季价格低呢？于是他查找了一些资料，得知冬季的煤气密度为0.88×103kg/m3，夏季的煤气密度为0.8×103kg/m3。煤气瓶的容积为0.015m3，通过计算他发现夏季的煤气价格比冬季的煤气价格______（选填“高”、“低”)；为使夏季价格与冬季价格相同，则夏季应标价为_______元/瓶。（保留2位有效数字）

2、一个瓶子最多能装0.5kg的水，它最多能装______kg的水银；最多能装______m3的酒精。（ρ水银=13.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）

3、甲乙两实心金属块，它们的体积之比为2∶1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡。甲和乙的质量之比为_____；若将甲切去，乙切去，那么甲和乙剩余部分的密度之比是_____。

4、三只形状完全相同的烧杯，分别盛有质量相等的三种不同液体，它们是水、酒精、水银（ρ水银ρ水ρ酒精）。根据图中液面的高度判别三烧杯中所盛的液体甲是_______，丙是______。

5、在“测定铝块的密度”实验中，用_______测量铝块的质量。测量铝块的体积时，先在量筒中倒入50毫升水，再将系有细线的铝块浸没在水中，如图所示，铝块的体积为_______厘米3。在“验证阿基米德原理”实验的过程中，实验目的是为