制取氧气(第一课时）课件--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

课题3制取氧气;;1.了解氧气的工业制法，理解其原理和流程。;;回顾：氧气的物理性质;1.原理：利用液态氮和液态氧的沸点不同，通过分离液态空气制取氧气。具体来说，在低温条件下加压，使空气转变为液态，由于液态氮的沸点（-196℃）比液态氧的沸点（-183℃）低，所以升温时氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧了。;自学阅读课本

44页资料卡片;二、氧气的制取原理;1.实验室制氧气选择药品和反应时需考虑的因素:

（1）.制氧气的原料须是含氧的物质;

（2）.利用比较简单的实验条件就能较快得到氧气;

（3）.生成的气体成分单一，便于收集。

;2、实验室制取氧气的方法;即时理解;1.实验室制取气体的装置选择总体思路是：装置简单操作易行。;反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热;;四、实验室加热高锰酸钾制氧气;加热高锰酸钾制取氧气;4.收集装置：;5.操作步骤;（1）.排水法：集气瓶口有气泡冒出

（2）.向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满;注意事项;;经典例题;;;;;;;例8.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）

?

A.检查气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D.结束时停止加热

;例9．工业上制取氧气常采用分离液态空气的方法，可表示如下．

空气液态空气

（1）工业上制取氧气的方法是（填“物理”或“化学”）变法．

（2）液态氧的沸点??（填“低于”“等于”或“高于”）﹣196℃；写出液态氧的一种用途：??．

;例10．在纪念抗日战争胜利80周年的9.3大阅兵中，各种先进装备亮相，展示了我国的强大实力。同时，2025年的时事科技也不断发展，如重庆大学的新型储能技术等。而在传统文化中，有许多古诗词与化学知识相关。请根据以下内容回答问题：

(1).?工业制氧气主要是利用空气中各成分的________不同，通过________的方法将氧气分离出来。

(2).?实验室制取氧气时，如果要得到较纯净的氧气，通常会选择排水法收集，这是因为氧气________且________。

(3).?加热高锰酸钾制氧气时，在试管口放一团棉花的作用是________，实验结束后，要先________，再熄灭酒精灯。

(4).?2025年重庆大学研发的“超低贵金属载量质子交换膜制氢电解堆”技术，可利用风电、光伏等可再生能源制备高纯度氢气，在制备氢气的过程中，可能会涉及到水的分解，那么在实验室中，水分解可以得到

氧气和氢气，这个反应属于________（填“化合反应”或“分解反应”）。

;(5).?下列关于实验室制取氧气的说法正确的是（）

A.只能用加热高锰酸钾的方法制取

B.装置只能选择固固加热型

C.收集氧气的方法只有排水法

D.加热氯酸钾制取氧气时，需要二氧化锰作催化剂

(6).?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗中涉及到的物质燃烧都需要氧气，下列关于氧气的性质，说法错误的是（）

A.氧气具有可燃性B.氧气能支持燃烧

C.氧气能供给呼吸D.氧气是一种无色无味的气体;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;化学就象你头顶上的果实，

只要肯稍作努力，成功的

甜蜜就属于你！

祝你成功！;