（2025秋新版）部编版八年级道德与法治上册《2.4.2 遵守规则》PPT课件.pptxVIP

第二单元遵守社会规则

第四课遵守社会规则第五课社会生活讲道德第六课提升法治素养;

1月23日13时许，武汉地铁7号线建安街站，一位老

人刷卡进站时，已超过免票身高的孙子，调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。

不料爷爷转头发现孙子的行为，老人立即严肃教育孙子，并让他重新刷卡进站。孙子刷卡进闸后，爷爷为他背上书包，一同到站台乘车。;

02[合作探究]

04[课堂检测];

1.遵守规则，需要增强规则意识。

2.遵守规则，需要他律与自律。

3.遵守规则，需要坚定地维护规则。

4.遵守规则，需要积极完善规则。;

遵守规则

社会生活离不开规则;

我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。

今年，我们小区召开了业主大会，

商讨并制定了《文明停车公约》,所有

业主都很自觉地遵守。;;

晚上在有摄像头的路口，你会等红灯吗?请说明理由。

晚上在没有摄像头的路口，你会等红灯吗?请说明理由。;

有一天，我起床晚了，走在上学路上非常着急。

到路口时正好红灯亮了，眼看着快迟到了，尽管周围车辆和行人很少，我还是没有选择闯红灯。遵守规则既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。我们应该严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。;

合作探究[遵守规则的要求]

知识链接：

遵守规则，需要他律与自律。遵守社会规则，既需要

监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。;

《后汉书·杨震列传》记载：“(杨震)四迁荆州刺史、东菜太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州

茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震

曰：‘故人知君，君不知故人，何也?’密曰：‘暮

夜无知者。’震曰：‘天知，神知，我知，子知。何

谓无知!’密愧而出。”;

心怀敬畏，行有所止。慎独，不是对生

活的克制，而是生命的自??，也是诚信这一价值准则的生动体现。;

遵守规则需要他律与自律，二者都很重

要。类似“遵守规则只需要他律/自律”“对于遵守规则，他律比自律更重要/更有效”的说法是错误的。;

探究与分享：

1.你如何看待大妈们跳舞的行为?

2.为了减缓大妈们的委屈，请你结合教材，对大妈们进行劝说。;

合作探究[遵守规则的要求]

知识链接：

遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自

己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化

于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。;

合作探究[遵守规则的要求]

在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来

越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升。然而，也有极少数人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。

针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观

须知”。请你参与：;

参观须知

一、保持安静

(1)轻声交谈：在博物馆内避免大声喧哗或高声接打电话，以免影响他人参观。

(2)关闭手机铃声：请将手机调至静音模式或振动模式，避免干扰参观氛围。

二、尊重展品

(1)禁止触摸：为了保护展品的完整性和安全，严禁触摸或攀爬任何展品。

(2)保持距离：观赏展品时避免身体接触或过于靠近展品，以免对展品造成意外损坏。

三、遵守秩序

(1)排队等候：在热门展区遵守排队秩序，避免推搡或争抢。

(2)不随意走动：按照指示牌和工作人员的引导参观，以免影响其他访客和展区的正常秩序。;

除了自己自觉遵守规则外，维护规则还包括劝导

他人遵守规则。类似“遵守规则只需管好自己，他人是否遵守规则与自己无关”的说法是错误的。

在提醒、劝导、帮助他人遵守规则时，要注意自身

安全，用恰当的方法，不能鲁莽行事，必要时可求助有关部门或他人。;

劝导的技巧：

1.有“礼”。劝导他人时最好先有礼貌称呼对方，语言文明，态度和善。;

合作探究[遵守规则的要求]

随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。

根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。

施行时间儿童优惠票购票适用标准;

合作探究[遵守规则的要求]

2025年3月1日，新修订的《广东省见义勇为人员奖励和保

障条例》(以下简称《条例》)正式实施。此次新修订的《条例》加大对见义勇为英雄奖励和保障力度，明确对因见义勇为牺牲的人员，最高可颁发一