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可克达拉市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷
考试时间:120分钟,满分:150分
一、基础积累与运用(30分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(1)鲜为人知的__________,在时间的流逝中愈发显得珍贵。
(2)即使面对再大的困难,他依然__________(形容词),不屈不挠。
(3)这座古老的建筑__________(动词),历经风雨却依然屹立不倒。
(4)他的演讲技巧__________(动词),能够深深打动听众的心。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)
A.毫不犹豫B.锲而不舍C.漫不经心D.莫不其妙
3.判断下列句子中划线词语的使用是否正确,并说明理由。(4分)
(1)这部电影情节跌宕起伏,令人__________(形容词)。
(2)他__________(副词)完成了这项艰巨的任务,真是令人敬佩。
4.默写古诗文。(10分)
(1)__________,关山度若飞。
(2)__________,谁家玉笛暗飞声。
(3)__________,化作春泥更护花。
(4)__________,铁马冰河入梦来。
(5)__________,正是江南好风景。
5.简要说明下面句子的修辞手法。(4分)
“书籍是人类进步的阶梯。”
二、阅读理解(60分)
(一)现代文阅读(30分)
阅读下面的文章,完成6-10题。
《书的价值》
书籍是人类文明的重要载体,它们记录了人类的智慧、历史和文化。每一本书都是一扇窗,透过它,我们可以看到不同的世界,了解不同的思想。
读书可以开阔我们的视野。通过阅读,我们可以了解到不同的文化、不同的历史时期,从而拓宽我们的知识面。例如,读《红楼梦》,我们可以了解到封建社会的文化和生活;读《西游记》,我们可以了解到中国古代的神话传说。
读书可以提高我们的思维能力。在阅读的过程中,我们需要思考作者的观点,分析文章的结构,从而提高我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。例如,读《论语》,我们可以思考孔子的思想,分析他的哲学观点。
读书还可以提高我们的语言表达能力。在阅读的过程中,我们可以学习到不同的词汇、不同的句式,从而提高我们的写作能力和口语表达能力。例如,读《鲁迅杂文》,我们可以学习到鲁迅的写作风格,提高我们的写作能力。
总之,读书是一种非常有价值的行为。它可以帮助我们开阔视野,提高思维能力,提高语言表达能力。因此,我们应该多读书,读好书,让书籍成为我们进步的阶梯。
6.文章的中心思想是什么?(6分)
7.文章中提到的三个方面的好处分别是什么?(9分)
8.请举例说明读书如何提高我们的思维能力。(6分)
9.文章中划线句子“书籍是人类进步的阶梯”运用了什么修辞手法?请简要说明。(6分)
10.你认为读书还有哪些好处?请结合自己的实际谈谈。(6分)
(二)古诗文阅读(30分)
阅读下面的文言文,完成11-15题。
《送东阳马生序》节选
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
11.解释下列划线词语的意思。(6分)
(1)嗜学:__________
(2)致书:__________
(3)弗之怠:__________
(4)叩问:__________
(5)欣悦:__________
(6)闻:__________
12.翻译下列句子。(8分)
(1)每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
(2)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
13.文中作者通过哪些事例来表现他勤奋学习、不怕困难的精神?(6分)
14.这段文字表达了作者怎样的思想感情?(5分)
15.你认为今天的学习条件与作者当时相比有哪些不同?我们应该如何珍惜现在的学习机会?(5分)
三、作文(60分)
16.题目:我的成长故事
要求:文体不限(诗歌除外),字数不少于600字,不得抄袭。
---
简要答案
一、基础积累与运用(30分)
1.(1)珍惜(2)坚毅(3)修缮(4)运用自如
2.B
3.(1)正确(2)正确
4.(1)关山度若飞(2)谁家玉笛暗飞声(3)化作春泥更护花(4)铁马冰河入梦来(5)正是江南好风景
5.比喻
二、阅读理解(60分)
(一)现代文阅读(30分)
6.读书可以开阔视野,提高思维能力,提高语言表达能力。
7.开阔视野、提高思维能力、提高语言表达能力。
8.通过阅读,我们需要思考作者的观点,分析文章的结构,从而提高我们
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