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美学原理题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.提出“美是理念的感性显现”这一命题的是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.黑格尔D.康德

2.下列属于优美的特点的是（）

A.冲突、对立B.和谐、宁静C.恐怖、怪诞D.粗犷、豪放

3.最早提出“寓教于乐”原则的是（）

A.贺拉斯B.柏拉图C.亚里士多德D.席勒

4.审美活动的核心是（）

A.审美经验B.审美对象C.审美主体D.审美意象

5.中国古代“比德”说中，以玉比（）

A.仁B.智C.义D.勇

6.艺术的首要功能是（）

A.认识功能B.教育功能C.审美功能D.娱乐功能

7.把美分为“实在的美”和“观念的美”的是（）

A.车尔尼雪夫斯基B.狄德罗C.莱辛D.鲍姆嘉通

8.下列不属于审美形态的是（）

A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.高雅

9.审美感知的特点不包括（）

A.直接性B.情感性C.功利性D.整体性

10.认为艺术起源于游戏的是（）

A.席勒B.斯宾塞C.谷鲁斯D.以上都是

答案：1.C2.B3.A4.D5.A6.C7.A8.D9.C10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于西方美学史上的美学家有（）

A.柏拉图B.康德C.尼采D.朱光潜E.宗白华

2.审美经验的构成要素包括（）

A.感知B.想象C.情感D.理解E.记忆

3.艺术作品的层次结构有（）

A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层E.思想内涵层

4.下列属于崇高的特点的有（）

A.雄伟壮阔的力量之美B.社会价值实现的昂扬之美

C.刚毅坚强的品格之美D.恢宏豪迈的尊严之美E.和谐宁静之美

5.审美活动的基本性质有（）

A.自律性B.他律性C.功利性D.非功利性E.开放性

6.下列属于艺术的功能的有（）

A.审美功能B.认识功能C.教育功能D.娱乐功能E.商业功能

7.中国古代关于美的学说有（）

A.中和之美B.气韵生动C.意境D.比德E.畅神

8.审美形态的特征包括（）

A.生成性B.贯通性C.兼容性D.二重性E.永恒性

9.影响审美趣味的因素有（）

A.生理结构B.社会文化环境C.个人的审美经验D.个人的审美理想E.经济收入

10.下列属于艺术创造过程的阶段有（）

A.艺术体验B.艺术构思C.艺术传达D.艺术接受E.艺术批评

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ADE6.ABCD7.ABCDE8.ABCD9.ABCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.美是一种客观存在，与主体无关。（）

2.审美活动是人类最具本己性的存在方式。（）

3.艺术作品的形式就是线条、色彩等外在因素。（）

4.悲剧的本质是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。（）

5.审美经验主要是一种理性的认识活动。（）

6.优美和崇高是两种完全不同的审美形态，没有任何联系。（）

7.艺术起源于劳动，这是唯一正确的观点。（）

8.审美感知具有选择性。（）

9.意境是中国古典美学独特的范畴。（）

10.审美趣味具有个体性，没有任何共同性。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述审美活动的特殊性

审美活动以审美主体与审美对象的感性依存和情感交流为基础，超越功利，追求精神自由，具有个性化的体验，且能通过意象世界把握人生真谛。

2.简述艺术与现实的关系

艺术源于现实，是对现实生活的反映。但艺术又高于现实，艺术家通过创造性劳动，对现实素材加工提炼，融入自身情感与思想，创造出具有审美价值的作品。

3.简述审美形态的生成性

一方面，审美形态是在人类审美实践活动中不断生成的，随历史发展而演变；另一方面，个体在审美体验中，不断丰富和拓展审美形态的内涵，使其具有动态生成特点。

4.简述审美教育的作用

审美教育