2025 人教版小学一年级上册语文拼音声母专项练习试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级上册语文拼音声母专项练习试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个是声母？A.aB.pC.o

2.“b”的发音是？A.玻B.坡C.摸

3.下列声母中，发音部位与“d”相同的是？A.gB.tC.h

4.“z”属于什么声母？A.舌尖前音B.舌尖中音C.舌根音

5.声母“l”的读音是？A.勒B.呢C.哥

6.与“q”发音最接近的是？A.pB.jC.x

7.以下不是声母的是？A.yB.wC.ü

8.“m”的发音方法是？A.塞音B.擦音C.鼻音

9.声母“f”的发音部位是？A.唇齿B.舌尖C.舌根

10.“k”的读音是？A.科B.特C.乐

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于声母的有（）A.bB.oC.pD.m

2.发音部位是舌尖中音的声母有（）A.dB.tC.nD.l

3.以下声母中，属于双唇音的是（）A.bB.pC.mD.f

4.下列发音方法是塞音的声母有（）A.bB.dC.gD.h

5.包含在23个声母里的有（）A.zB.cC.sD.y

6.发音方法为擦音的声母有（）A.fB.hC.xD.r

7.下列声母与“g”发音部位相同的有（）A.kB.hC.jD.q

8.属于舌尖前音的声母是（）A.zB.cC.sD.zh

9.以下发音为浊音的声母有（）A.mB.nC.lD.r

10.下列声母在发音时，气流较强的有（）A.pB.tC.kD.c

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“a”是声母。（）

2.“p”发音时气流较弱。（）

3.声母“z”和“zh”发音相同。（）

4.“h”是舌根音。（）

5.“n”的发音方法是鼻音。（）

6.“y”和“w”是声母。（）

7.舌尖中音包括“d、t、n、l”。（）

8.“f”发音部位是双唇。（）

9.“q”发音时气流较弱。（）

10.声母一共有26个。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请写出5个声母并说明其发音部位。

答：b（双唇音）、d（舌尖中音）、g（舌根音）、f（唇齿音）、h（舌根音）。

2.简述舌尖前音声母有哪些及发音特点。

答：舌尖前音声母有z、c、s。发音时舌尖抵住上齿背，阻碍气流，再放开让气流冲出。

3.举例说明擦音声母的发音方法。

答：如f，上齿接触下唇成窄缝阻碍气流，再让气流挤出摩擦成声。擦音声母还有h、x等。

4.双唇音声母有哪些？发音有何特点？

答：双唇音声母有b、p、m。发音时，双唇紧闭阻碍气流，然后放开使气流冲出（b、p）或从鼻腔透出（m）。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论在学习声母过程中，容易混淆的声母有哪些及解决办法。

答：易混淆的如z和zh、c和ch、s和sh。可通过发音练习，感受舌尖位置不同；多读相关字词，加深记忆。

2.说说怎样引导一年级学生准确掌握声母发音。

答：可编有趣儿歌、顺口溜帮助记忆；利用图片、实物展示发音口型；多做发音游戏，激发兴趣，让学生在轻松氛围中掌握。

3.讨论声母在拼音学习中的重要性。

答：声母是拼音基础，准确掌握声母发音，才能正确拼读、拼写汉字。影响后续识字、阅读和写作，为语文学习打基础。

4.谈谈如何通过生活场景帮助学生学习声母。

答：生活中很多场景可用，如“爸爸抱宝宝”引出“b”；“爬山坡”引出“p”。让学生在熟悉场景中发现声母，提高学习积极性。

答案

一、单项选择题

1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.C8.C9.A10.A

二、多项选择题

1.ACD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题

1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×