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2015人教版语文升学模拟试题

同学们，老师们，家长们，大家好。

随着升学季的临近，如何高效利用模拟试题进行复习备考，成为大家普遍关注的焦点。2015年新版人教版语文教材在理念和内容上都有其独特之处，相应的升学模拟试题也应体现这些特点。今天，我想结合自己多年的教学与命题研究经验，与大家聊聊这份模拟试题背后的考量，以及如何更好地运用它来提升语文素养和应试能力。

一、吃透模拟，把握方向：新版教材理念的体现

一份好的模拟试题，绝不是知识点的简单堆砌，更不是偏题怪题的集合。它应该是对新课改精神的具体落实，对教材核心内容的精准反映，以及对学生语文核心素养的全面考查。

1.紧扣课标，立足素养

2015新版教材的核心在于全面提升学生的语文素养，这包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。因此，模拟试题在选材上会更加注重文质兼美，既有经典篇目，也会有贴近时代、贴近生活的鲜活内容。在设题上，则会从单纯的知识记忆转向能力运用，比如阅读理解题会更强调对文本深层含义的探究，对作者情感态度的把握，以及对文本结构和表达技巧的分析。写作题则更鼓励学生表达真情实感，展现独立思考。

2.回归教材，夯实基础

无论考试形式如何变化，教材始终是我们学习的根本。模拟试题的命制，必然会紧密联系新版教材中的重点篇目、基础知识和基本技能。这意味着，同学们在备考时，不能脱离教材空谈能力，而应首先把教材吃透，将字、词、句、段、篇的基础知识打牢，将课文中的精彩段落、经典名句烂熟于心。模拟试题中，诸如古诗文默写、课内文言文阅读、重点字词的音形义辨析等，都是对教材基础的直接考查。

3.注重迁移，强调运用

4.关注生活，引导思辨

新版教材非常强调语文与生活的联系。模拟试题也会体现这一特点，选材会更加关注社会热点、文化现象、科技发展等，引导学生将目光投向广阔的社会生活。同时，试题也会注重培养学生的思辨能力，鼓励他们多角度、辩证地看待问题，而不是简单地给出标准答案。这就要求同学们在平时要多观察、多思考、多积累。

二、科学备考，有的放矢：运用模拟试题的策略

拿到一份模拟试题，如何高效利用，使其发挥最大的复习效益，是同学们需要认真思考的问题。

1.全真模拟，营造氛围

在做模拟试题时，首先要严格按照考试时间和要求进行，营造真实的考试氛围。这样做的目的是让同学们提前适应考试节奏，合理分配答题时间，避免在真正考试时出现时间紧张或过度紧张的情况。答完之后，要对照参考答案（如果有的话）进行认真批改，给自己一个客观的评价。

2.深入分析，查漏补缺

模拟考试的价值，不仅在于分数，更在于发现问题。每做完一套模拟题，都要进行深入的分析：哪些知识点掌握得还不够牢固？哪些题型是自己的薄弱环节？哪些题目是因为粗心大意失分？哪些题目是因为思路不清或方法不对？将这些问题一一记录下来，形成自己的“错题本”或“问题清单”，然后有针对性地进行复习和强化。

3.回归教材，巩固提升

对于模拟试题中暴露出的问题，要及时回归教材，找到相关的知识点进行重新学习和巩固。比如，某个文言实词的意义不理解，就要回到课本中找到这个词的出处，结合上下文真正弄懂它的含义和用法。对于失分较多的题型，要进行专项训练，总结解题规律和技巧。

4.关注过程，总结方法

在备考过程中，要特别注意总结各类题型的解题方法和技巧。比如，现代文阅读如何快速抓住中心论点？如何分析人物形象？古诗文阅读如何准确理解句意？写作如何立意、选材和谋篇布局？这些方法和技巧，不是一蹴而就的，需要在大量练习和反思中逐步积累和内化。模拟试题正是提供了这样一个总结和提炼的平台。

5.读写并重，厚积薄发

语文素养的提升非一日之功，需要长期的积累。在做模拟试题的同时，不能放松日常的阅读和写作。要广泛阅读各类有益的书籍报刊，积累好词佳句，开阔视野，提升语感。也要坚持进行写作练习，可以是日记、周记，也可以是针对某个话题的短文。读写结合，才能真正提升语文能力。

6.调整心态，从容应对

备考过程中，心态非常重要。面对模拟考试的成绩，无论是喜是忧，都要保持平和的心态。考好了，不骄傲，总结经验，继续努力；考差了，不气馁，分析原因，查漏补缺。要相信，通过科学的备考和不懈的努力，一定能在最终的考试中取得理想的成绩。

三、聚焦核心，决胜考场：各题型应对要点提示

针对语文考试中的常见题型，结合新版教材的特点，我再给同学们一些具体的应对提示：

*基础知识与运用：这部分题目相对基础，要做到细心、准确。平时注意积累，考试时认真审题，看清要求。

*古诗文阅读：文言文要注重理解常见实词、虚词的含义和用法，把握句子大意和文章主旨。古诗词鉴赏要注意体会意境，理解情感，品味语言。默写要准确无误，不能有错别字。

*现代文阅读：要养成良好的阅读习惯，先通读全文