（49页PPT）中考语文作文复习课件《在记叙文中穿插景物描写》课件.pptVIP

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

江山如此多娇，引无数文人竞折腰。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

大漠孤烟直，长河落日圆。

枯藤老树昏鸦

小桥流水人家

古道西风瘦马

夕阳西下，断肠人在天涯。

风花雪月总关情用景语点亮情感之灯——在记叙文中穿插景物描写

作文的写法评分标准项目评分标准分数写法10分1、根据内容灵活运用各种表达方式和写作技法，生动表现内容和突出中心。10－92、根据内容运用几种表达方式和写作技法，能表现内容和中心。8－73、根据内容运用少数表达方式和写作技法，表现内容和中心。64、不能根据内容运用各种表达方式和写作技法，表现内容和中心。5－45、不会运用表达方式和写作技法，表现内容和中心。3－1衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、联想、以小见大、虚实结合、设置悬念等等叙述、描写、抒情、议论、说明

作文的写法评分标准项目评分标准分数写法10分1、根据内容灵活运用各种表达方式和写作技法，生动表现内容和突出中心。10－92、根据内容运用几种表达方式和写作技法，能表现内容和中心。8－73、根据内容运用少数表达方式和写作技法，表现内容和中心。64、不能根据内容运用各种表达方式和写作技法，表现内容和中心。5－45、不会运用表达方式和写作技法，表现内容和中心。3－1衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、联想、以小见大、虚实结合、设置悬念等等叙述、描写、抒情、议论、说明

学生习作：找出两个片断中的景物描写，说说景物描写与人物情感之间有什么关系？

片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。

片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。景物描写和人物的心情不一致。景物描写虽然能衬托人物兴奋的心情，但描写语言干巴，没有感情色彩，烘托不出人物此刻快乐的心情。

学习目标：1、了解记叙文中景物描写对表达人物情感的作用；2、引导学生在记叙文中穿插适当的景物描写，表达心情，做到情景交融。

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要作用：1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；2、渲染气氛，烘托人物心情；3、烘托人物性格、形象；4、推动故事情节的发展；5、借景抒情，情景交融；景物描写的作用：

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要作用：1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；2、渲染气氛，烘托人物心情；3、烘托人物性格、形象；4、推动故事情节的发展；5、借景抒情，情景交融；景物描写的作用：景物描写对表达人物情感的作用。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。——《走一步，再走一步》烘托了“我”恐惧的心情。课文引路

表现欢乐的心情，常用艳阳明月、鸟语花香等来做背景，使人感到愉快；表达忧愁的情感，常用阴云密布、凄风苦雨等来做背景，使人觉得悲哀。一切景语皆情语喜景抒乐情愁景抒哀情

选取和自己心情协调一致的景物。如何选景？示

课外美文：《蔷薇花开》中考佳作《送你一轮明月》美文佳作欣赏方法：①小组合作探讨，形成小组看法；②小组派代表发言，展示小组成果；启发点拨，出示赏析范例。

如何借景抒情？阅读下面几个片断中的景物描写，思考讨