2026届江苏省南京市六校联合体高三上学期8月学情调研考试语文作文解析.docVIP

2026届江苏省南京市六校联合体高三上学期8月学情调研考试

语文作文解析

【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

最近上映的电影《南京照相馆》里面有一句经典台词“有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合”，但也有人说“有些伤疤无论多久都疼”。

对此，你有怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】

一、审题重点：关键字词句解析

（一）有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合

“伤疤”既指个人层面的“心理创伤、失败经历、情感伤痛”等；也指集体层面的“民族伤痛、历史悲剧、文化创伤”等。

“被看见”既指个人层面的需要“承认、面对、倾诉”“伤疤”；又指社会层面的“伤疤”需要被关注、正视、纪念；也指历史层面的“伤疤”需要被记录、研究、反思。

“愈合”指心灵的修复，痛苦的减轻，创伤的超越、和解与释怀。

这句话讲的是面对、正视和反思伤疤是治愈伤疤的第一步，强调面对、正视和揭露反思的治愈价值。

（二）有些伤疤无论多久都疼

这里的“疼”不是说没愈合，而是指伤疤带来的影响不会完全消失，可能伴随一生，成为一种永久的记忆或警示。

这句话强调的是有些伤痛无法彻底抹去，但其存在有意义，能让我们更清醒、更坚强。

（三）两句话之间的关系

这两句话看似对立，实则互补。

第一句话强调“看见才能愈合”，是说不能逃避伤疤，要主动面对才能走出阴影。第二句话强调“有些疼不会消失”，是说伤疤的影响可能伴随一生，但这不代表没愈合，而是愈合后留下了“印记”。

两句话合起来告诉我们：对待伤疤，既要正视它、疗愈它，也要接受它留下的印记，让这份印记成为成长的提醒。

二、核心立意角度

面对伤疤，既要勇敢正视、主动疗愈，让伤痛不再成为束缚；也要接纳它留下的印记，明白有些疼痛不会完全消失，但能转化为成长的力量或前行的警示。

【高分例文1】

让伤疤见光，让疼痛成灯

（1）电影《南京照相馆》里“有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合”的台词，与“有些伤疤无论多久都疼”的说法，像两面镜子照出我们与伤痛相处的真相。对个人而言，可能是一次失败的难堪、一段被误解的过往；对民族来说，或许是战争留下的创伤、灾难刻下的记忆。【概述材料，引出中心】

（2）这两句话看似对立，实则互补：对待伤疤，既要正视它、疗愈它，也要接受它留下的印记，让这份印记成为成长的提醒。所以，面对伤疤，我们既要勇敢正视、主动疗愈，让伤痛不再成为束缚；也要接纳它留下的印记，明白有些疼痛不会完全消失，但能转化为成长的力量或前行的警示长灯。【探究本质，提出观点】

（3）正视伤疤益处多多。于个人，面对内心的创伤能够释放压抑的情感，获得心理的解脱；于民族，正视历史伤痛能够凝聚集体记忆，增强民族认同。然而，这一过程也伴随着阵痛。揭开伤疤意味着重新体验历史的苦难，这需要整个民族的勇气。伤疤之所以难以愈合，根源在于对历史真相的回避。我们总是希望民族历史光辉灿烂，却忘记了苦难与创伤也是民族成长的必经之路。只有接受这一现实，才能真正实现民族精神的升华与超越。【分析益害，挖掘根源】

（4）在现实生活中，伤疤与愈合的现象无处不在。个人层面，有人因童年创伤而一生难以建立亲密关系，有人通过心理咨询走出抑郁阴霾；集体层面，南京大屠杀纪念馆的建立让民族伤痛被铭记，汶川地震后的心理援助帮助灾区人民重建生活。这些例子都表明，无论是个人还是集体，都需要面对伤痛、正视伤疤，才能实现真正的愈合。同时，我们也看到，即使经过多年，那些伤痛的记忆依然会在特定时刻被唤醒，提醒我们不要忘记过去。【联系现实，现象普遍】

（5）那么，如何才能更好地面对伤疤，完成从正视到超越？首先，需要勇气承认伤痛的存在，不逃避、不掩饰。其次，要找到合适的表达方式，可以是倾诉、写作等，让情感得到释放。再次，寻求专业帮助，如心理咨询、团体辅导等，获得科学指导。最重要的，是要学会接纳伤疤的存在，理解它已成为生命的一部分，并从中汲取力量。正如一位哲人所言：“生命中的每一道伤疤，都是我们成长的勋章。”【寻找方法，完成任务】

（6）有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合告诉我们面对的重要性；有些伤疤无论多久都疼则提醒我们接纳的必要性。伤疤不会完全消失，但我们可以学会与它共处，让它成为生命旅程中的路标，指引我们走向更加成熟、坚强的未来。【回扣材料，前后照应】

【高分例文2】

让伤疤见光，让疼痛成灯

（1）“有些伤疤，需要被看见，才能真正开始愈合”的台词，与“有些伤疤无论多久都疼”的说法看似对立，实则互补：面对伤疤，我们既要勇敢正视、主动疗愈，让伤痛不再成为束缚；也要接纳它留下的印记，明白有些疼痛不会完全消失，但能转化为成长的力量或前行的警示长灯。【概述材料，提出中心论点】

（2）正视伤