利川市2024-2025学年九年级上学期语文期末测试试卷.docVIP

利川市2024-2025学年九年级上学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.羁（jī）縻潸（shān）然泪下鲜（xiān）为人知

B.殷（yān）红拙（zhuō）劣恬（tián）静

C.匀（yún）称纨（wán）绔恪（kè）守

D.作（zuò）坊纨（wán）绔匀（yún）称

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.惟妙惟肖鬼计多端墨守成规

B.历历在目长途跋涉人声鼎沸

C.钦佩不已郑重其事锐不可挡

D.气宇轩昂相濡以沫惟妙惟肖

3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.他端详着，仿佛在寻找什么，又仿佛在思索什么。

B.“这难道不是你的错吗？”老师严厉地问道。

C.看到这美丽的景色，我不禁感叹：“真是‘江山如此多娇’啊！”

D.他拿着照片，反复端详着，脸上露出了难以忘怀的神情。

4.下列对文学常识的表述不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。

B.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。

C.《故乡》是鲁迅先生的作品，选自小说集《呐喊》。

D.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者的忠诚和忧虑。

5.下列对修辞手法的判断不正确的一项是（）

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”（对偶）

B.“桂林山水甲天下。”（夸张）

C.“他的声音像黄莺一样动听。”（比喻）

D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”（反问）

二、填空题（每空2分，共20分）

6.补写出下列名句中的空缺部分：

（1），病树前头万木春。

（2），谁言寸草心，报得三春晖。

（3），化作春泥更护花。

（4），出则无敌国外患者。

（5），则其受于人者不至也。

7.请用一句话概括下面这段文字的主要内容：

小明最近学习状态不佳，成绩有所下滑。他意识到这个问题后，开始制定学习计划，并主动向老师请教。同时，他也开始积极参加课外辅导，希望能够尽快提高自己的学习成绩。

8.请写出两个与“诚信”相关的成语：

（1）

（2）

三、阅读理解（共35分）

9.阅读下面的文言文，完成下列小题。（15分）

鲁人伐齐，战胜于莱。公问之曰：“何以伐为？”对曰：“为是伐也，民弗爱也。公曰：‘何以知之？’对曰：‘民参于利，而巧于役。公轻其役，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其赋税之重，小之役，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其宫室之奢，小之食，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其饮食之好，小之乐，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其衣服之丽，小之官，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其刑罚之威，小之怒，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其丧祭之礼，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之重，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之轻，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之轻，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之轻，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之轻，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之轻，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之轻，小之哀，则民不倍也。’公曰：‘何以知之？’对曰：‘为其死丧之轻，小之哀，则民不倍也。’”

（1）解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

①伐：②为：③倍：④知：

（2）请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

民参于利，而巧于役。公轻其役，则民不倍也。

（3）鲁人伐齐的原因是什么？鲁国国君采取了哪些措施来争取民心？（6分）

（4）这个故事给了我们什么启示？（1分）

10.阅读下面的现代文，完成下列小题。（20分）

那一盏灯

傍晚，夕阳的余晖透过窗户洒在书桌上，我正在专心致志地写着作业。突然，妈妈推门而入，手里拿着一盏昏黄的灯。

“儿子，你作业写完了吗？”妈妈的声音很温柔。

“还没呢，妈妈，你进来干嘛？”我头也不抬地回答。

“我看你写作业的灯光太暗了，这盏灯亮一些，对你的眼睛好。”妈妈说着，就把灯放在了我的书桌上。

我抬头看了看那盏灯，昏黄的灯光下，妈妈的脸庞显得有些模糊，但她的眼神却充满了关爱。我心中涌起一股暖流，感动地说：“谢谢妈妈，这盏灯真好看。”

妈妈笑了笑，说：“好看是好看，但更重要的是它能保护你的眼睛。”

从那以后，每当我写作业时，都会想起妈妈那盏昏黄的灯，想起她的关爱。我知道，这盏灯不仅照亮了我的书桌，更照亮了我的心。

（1）文章主要写了什么事情？（4分）

（2）请分析文中划线的句子在文中的作用。（4分）

傍晚，夕阳的余晖透过窗户洒在书桌上，我正在专心致志地写着作业。

（3）妈妈为什么要