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苏科版八年级物理上册《物态变化》综合测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、一位粗心的护士忘了甩体温计,就给病人测体温,测出示数为37.8℃,则病人的体温不可能是()
A.37.8℃ B.37.5℃ C.38.2℃ D.36.5℃
2、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,已列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于节气的物态变化的说法,正确的是()
A.“雨水”雨的形成是汽化,吸热
B.“白露”露的形成是液化,吸热
C.“霜降”霜的形成是凝固,放热
D.“大雪”雪的形成是凝华,放热
3、如图所示,用温度计测定一杯热水温度,在温度计的四种使用方法中正确的是()
A. B.
C. D.
4、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况,说法正确的是()
A.“白露”节气,露的形成是升华现象
B.“寒露”节气,露的形成要吸收热量
C.“霜降”节气,霜的形成是凝华现象
D.“大雪”节气,雪的形成要吸收热量
5、如图所示,对下列物态变化现象的分析正确的是()
A.图—1,河水结冰过程中放出热量温度降低
B.图—2,树叶上的露珠由高空中的冰晶熔化形成
C.图—3,樟脑丸变小是樟脑丸从固态直接升华成气态后跑到空气中
D.图—4,霜是空气中的小水滴凝固形成的
6、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断()
A.该物质是非晶体
B.该物质的熔点是80℃
C.第10min时,该物质已完全熔化
D.该物质在10~25min内没有吸收热量
7、下列中华古诗中涉及到的有关物质,对它形成的物态变化分析正确的是()
A.“床前明月光,疑是地上霜”霜的形成过程是凝华现象
B.“青青园中葵,朝露待日唏”露的形成过程是汽化现象
C.“荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿”雨的形成过程是升华现象
D.“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”雪的形成过程是凝固现象
8、下列物体中属于晶体的是()
A.橡胶 B.沥青 C.冰块 D.石蜡
9、下列关于水沸腾时的说法正确的是()
A.继续加热,水温不断升高 B.继续加热,沸点不断升高
C.气泡上升过程中体积变大 D.气泡上升过程中压强不变
10、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是()
A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象,该过程需吸热
B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是液化现象,该过程需吸热
C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象,该过程需放热
D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是凝固现象,该过程需吸热
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、奇幻的实验像魔法一样让同学们对物理着迷。科学小组的同学做了如下不可思议的实验(如图所示):烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水,他们将瓶塞塞紧,倒置过来,向瓶底浇冷水。奇妙的现象发生了:烧瓶内的水竟然沸腾了!同学们分析其原因:当向烧瓶浇冷水时,瓶内水蒸气遇冷______(填物态变化名称),瓶内气压______(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点______(选填“升高”、“降低”或“不变”),从而出现水沸腾。
2、温度是表示物体_______的物理量;实验室常用的液体温度计是根据液体_______的性质制成的。摄氏温标规定,一个标准大气压下冰水混合物的温度为_______。
3、如图所示,是用于探究“碘的升华与凝华”的装置,关于碘锤加热方式有A、B两种方案:A、将碘锤放在刚烧开的水中,B用酒精灯直接加热。由于碘的熔点是113.5℃,所以选择________(选填“A”或“B”)方案较好。实验时在碘锤的上方凹槽内滴入少许冷水,其目的是________;同时也说明这个物态变化需要___________热量(选填“吸收”或“放出”)。
4、两个完全相同的玻璃杯A和B,A倒扣着放入盛水的容器中、B中装有一些水,如图所示放置,用酒精灯给各容器中的水加热,使水沸腾后继续加热的过程中,A杯中的水______(填“能”或“不能”)沸腾,B杯中的水______(填“能”或“不能’)沸腾。
5、如图所示是饭店服务员
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