重难点解析苏科版八年级物理上册《物态变化》同步训练试卷(详解版).docxVIP

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苏科版八年级物理上册《物态变化》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说,头盔就是“救命盔”。天气变冷后,妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图,于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。关于面罩起雾下列说法正确的是()

A.妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的

B.空气中水蒸气遇冷液化形成的

C.空气中的水蒸发形成的

D.水雾的形成需要放热

2、清晨,站在青城山山顶放眼望去,薄雾从山间升腾而起,随风飘散,宛如仙境(如图)。雾的形成属于()

A.汽化现象 B.液化现象 C.升华现象 D.凝华现象

3、2022年北京冬奥会开幕式,以“一朵雪花”为轴线,呈现出诗人李白诗句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸张场景。北方冬季常见的雪花的形成与下列自然现象的形成属于相同物态变化的是()

A.露生成 B.雾产生 C.霜形成 D.冰消融

4、对以下自然现象解释正确的是()

A.云的形成是汽化现象 B.雾的形成是液化现象

C.露的形成是升华现象 D.霜的形成是凝固现象

5、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的立春。“二十四节气”代表着一年的时光轮转,也代表人与自然的相处方式。联系物理知识,下列说法正确的是()

A.立春时节,冰雪消融是液化现象 B.秋分时节,浓浓晨雾是汽化现象

C.霜降时节,地面白霜是凝华现象 D.冬至时节,漫天大雪是凝固现象

6、关于温度和温度计的使用,下列说法正确的是()

A.0℃的铁管比0℃的木头更冷

B.体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的

C.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会,待示数稳定后再读数

D.为方便读数,需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平

7、一位粗心的护士忘了甩体温计,就给病人测体温,测出示数为37.8℃,则病人的体温不可能是()

A.37.8℃ B.37.5℃ C.38.2℃ D.36.5℃

8、盛夏,打开冰箱门、会看到“白气”冒出;寒冷的冬天,户外的人也会不断呼出“白气”、对这两种“白气”的分析正确是()

A.前者是汽化现象,是冰箱内的水蒸气汽化形成的

B.前者是液化现象,是冰箱外的水蒸气液化形成的

C.后者是汽化现象,是口腔内的水蒸气汽化形成的

D.后者是液化现象,是口腔外的水蒸气液化形成的

9、中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是()

A.“月落乌啼霜满天”霜的形成是凝华现象

B.“雾里山疑失,雷鸣雨未休”雾的形成是汽化现象

C.“风雨送春归,飞雪迎春到”雪的形成是升华现象

D.“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”露的形成是熔化现象

10、把一盆0℃的水放到-5℃的房间里,在水完全结成冰之前,这盆冰水的温度()

A.等于-5℃ B.等于0℃

C.介于0~-5℃之间 D.无法确定

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、液体温度计是利用液体______的性质制成的,如图所示体温计的示数为______。

2、阳光照射下,海洋和陆地上的水会不断地___________(填物态变化名称)成水蒸气;北方的冬季,经常可以看到美丽的“雾凇”现象,“雾凇”是由空气中的水蒸气________(填物态变化名称)形成的,需要___________(选填“吸热”或“放热”)。

3、小明自制了一个温度计,在玻璃瓶里装满带颜色的水,给玻璃瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,如图所示。实验时,常温条件下将该装置放入温度较高的水中,观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是_________。请你分析发生这种现象的原因:__________________。

4、游泳者出水后,由于水分蒸发___________(填“吸热”或“放热”)的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了___________(填“加快”或“减慢”)水分蒸发。在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示,关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下说法中正确的是___________(填序号)。

①提高液体的温度

②增大液体的表面积

③加快液体表面空气流动速

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