东平初中选拔考试试题及答案.docVIP

东平初中选拔考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）

B.骊歌（lì）叮嘱（zhǔ）

C.炽痛（chì）亘古（gèn）

D.污秽（suì）默契（qì）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.懊悔屏嶂鞠躬尽瘁

B.懊悔瞬息锋芒必露

C.撺掇撺掇杂乱无张

D.筹划书塾参差不齐

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。

D.《最后一课》的作者是德国作家都德。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我/站在/高山之巅

B.你/是中华民族/的摇篮

C.浊流/宛转

D.像你/一样的伟大/坚强

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声”一句，“暗”有断续、隐约之意，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。

B.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句，将诗人的思乡之情与报国之志交织在一起，表达了诗人复杂的情感。

C.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，诗人对“杨花榆荚”的“无才思”充满了嘲讽。

D.《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”描绘出诗人在竹林里独自弹琴、长啸的情景，表现了诗人宁静、淡泊的心境。

8.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）

9.下列词语解释有误的一项是（）

A.确凿（确实）人迹罕至（少）

B.骊歌（告别的歌）锲而不舍（刻）

C.弥高（更加）鞠躬尽瘁（劳累）

D.涉猎（粗略地阅读）鲜为人知（新鲜）

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《邓稼先》一文通过对比，突出了邓稼先的忠厚平实、有胆有识、身先士卒等优秀品质。

B.《闻一多先生的说和做》中，作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和革命家的“说”和“做”，表现了他为了探索救国救民的出路而潜心学术、不畏艰辛、废寝忘食的精神和为了民主革命事业无所畏惧、视死如归的高尚品格。

C.《黄河颂》中，诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

D.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情是一成不变的，始终充满了厌恶和不耐烦。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学常识说法正确的是（）

A.《老王》的作者是杨绛，她的丈夫是钱钟书，代表作有《围城》。

B.《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

C.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，原名冯钟璞，代表作有《红豆》《弦上的梦》等。

D.《一棵小桃树》的作者是贾平凹，他的代表作有《满月儿》《秦腔》等。

2.下列词语中，描写人物神态的有（）

A.大惊失色

B.垂头丧气

C.眉飞色舞

D.聚精会神

3.下列句子中，运用了描写方法的有（）

A.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用。

B.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

C.他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

D.我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！

4.下列关于修辞手法及其作用的表述，正确的是（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，