解析卷苏科版八年级物理下册《压强和浮力》单元测试练习题（含答案解析）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《压强和浮力》单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（）

A． B． C． D．

2、一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）

A．1帕 B．2帕 C．4帕 D．无法确定

3、如图所示，塑料吸盘紧紧吸在竖直墙壁上，皮包挂在挂钩上静止不动。针对该情景、下列说法中正确的是（）

A．吸盘能够“吸”在墙壁上说明大气压强的存在

B．吸盘能够“吸”在墙壁上是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力

C．吸盘挂钩对皮包的作用力大于皮包所受的重力

D．大气对吸盘产生的压力与吸盘的面积无关

4、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气．下列选项中的图形合理的是（）

A． B． C． D．

5、以下实验中，在进行多次实验时，无需用到不同液体的是（）

A．验证阿基米德原理

B．探究液体内部压强的影响因素

C．测定液体的密度

D．研究液体质量与体积的关系

6、如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面保持相平。现从两容器中抽出部分液体后，其液面仍保持相平，若此时甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力，则抽取前，甲、乙各自对容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（）

A．pA＜pB，FA＜FB B．pA＜pB，FA＞FB

C．pA＞pB，FA＜FB D．pA＞pB，FA＞FB

7、首先用实验测定了大气压强值的科学家是（）

A．阿基米德 B．欧姆

C．托里拆利 D．牛顿

8、两个相同的量筒内装有不同的液体甲、乙，将同一支密度计分别放入两液体中，静止后液面相平，如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲液体的密度比乙液体的密度小

B．密度计在乙液体中所受的浮力较大

C．密度计排开甲液体的质量大于乙液体的质量

D．甲液体对容器底部的压力大

9、如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（）

A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

10、将重力为5牛的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力为3牛，则物体所受的浮力大小为（）

A．5牛 B．3牛 C．2牛 D．8牛

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在___________（填“江水”或“海水”）中停泊。轮船的排水量为6000t，在海水中满载时受到的浮力是___________N。

2、将一个物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数是1.96N，若把它浸没在水中时，弹簧秤的示数是1.47N，则此物体受到的浮力为______N，改变物体浸没在水中的深度，物体所受的浮力______。

3、某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度___________b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），依据是连通器中，水静止时水面___________；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度___________b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），依据是流体___________。

4、如图所示，2021年12月9日，我国空间站开展太空授课，演示了在微重力环境下浮力“消失”的实验，并与地面上学生的实验进行了对比。

①其中，符合浮力“消失”现象的是图_______（选填“a”或“b”）。

②请你用所学的相关物理知识对太空中浮力“消失”的原因做出解释：________。

5、如图所示，老师在做托里拆利实验时，当时大气压相当于___________mm高的水银柱产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得的气压值___________选填“大于”、“小于”或“等于”