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2024-2025学年广东省深圳市龙华区七年级(下)期末生物试卷
一、单项选择题(每小题10分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。)
某校四支活力小队带着对生命科学的热忱与好奇,分别踏上不同的探索之旅,在解决实际问题的过程中,
解锁生命现象背后的科学原理,感悟生命的神奇与珍贵,在探索中收获与成长。
【主题一】“校园植物身份证”制作行动
绿意小队通过资料检索、科学观察与实验探究,系统记录植物的萌芽、生长、开花和结果等过程,据此
精心制作科普标牌。请回答1~10题。
1.绿意小队探究四种种子在光照和黑暗条件下的萌发情况,实验结果见表,完善植物科普标牌时,应该
填写“播种时覆土不应过深”建议的种子是()
表四种种子在光照和黑暗条件下的萌发情况
品种(萌发率)蚕豆苋菜莴苣水稻
光照97.19%1.8%98%95.7%
黑暗96.8%96.69%8.5%94.6%
A.蚕豆B.苋菜C.莴苣D.水稻
2.为撰写植物移栽科普小贴士,小队成员走访农业专家后得知,为扩大苗木生长空间,需要将培育的小
苗进行移栽,下列移栽操作与蒸腾作用无关的是()
A.移栽时可以减去部分枝叶
B.移栽前要先翻土深耕浅种
C.对移栽后的树苗进行遮阳
D.选择早、晚或阴雨天移栽
3.制作香椿科普标牌时,查询资料得知谷雨前后香椿长出的幼嫩枝芽可食用。香椿炒鸡蛋是常见的春季
菜肴,营养价值丰富。关于香椿下列说法错误的是()
A.香椿主要依靠Ⅰ区吸收水和无机盐
B.叶芽中的①可发育为香椿枝条的叶
第1页(共24页)
C.Ⅲ区和③部位都分布大量分生组织
D.②能够发育为新的可食用幼嫩枝芽
4.校园内的豌豆开花了,绿意小队对豌豆花进行了一个月的肉眼观察、解剖观察、显微观察,绘制了豌
豆花结构示意图,下列说法正确的是()
A.豌豆花只能借助风力完成传粉过程
B.花粉从⑥→①的过程称为自花传粉
C.花粉中的精子与卵细胞在③中结合
D.受精之后①②③⑥⑦将渐渐凋落
5.进入挂果期后,小明为枇杷树标牌更新了果实结构及果实发育过程的内容,其中需要修改的有()
枇杷树科普标牌
枇杷果实结构示意图果实发育过程
A.一处B.两处C.三处D.四处
6.在校园苗圃调查时发现,多株樟树幼苗因白蚁啃食树皮而死亡。其死亡的根本原因是()
A.根得不到有机物B.叶得不到有机物
C.根得不到水分D.叶得不到水分
7.为验证“光是光合作用的条件”,绿意小队利用校园植物天竺葵进行实验,操作步骤如图。下列分析错误
的是()
第2页(共24页)
A.实验操作步骤的正确顺序是⑤②④①③
B.大烧杯中倒入温水加热能缩短①的时间
C.②中也可以改为遮挡一整片叶形成对照
D.③中遮光组变蓝色可能是②光照时间过长
8.校园里的荔枝树结出了香甜的果实,绿意小队成员将采摘的新鲜荔枝放入透明密封盒中,在室温下放
置一段时间,下列观察或实验测量到的现象及其解释错误的是()
A.盒内气体使澄清石灰水变浑浊,原因是呼吸作用产生氧气
B.密封盒内的温度略有升高,原因是呼吸作用释放部分热量
C.密封盒内壁有水珠,原因可能是呼吸作用释放水蒸气
D.荔枝重量有所减轻,原因可能是呼吸作用消耗有机物
9.语文课上学习《吕氏春秋》中提及“慎其种,勿使数,亦无使疏”,意思是植物种植间距要合理,不宜过
密或过疏。小队成员受到启发后选择的增产措施的原理与之相似的是()
A.施加有机肥料B.夜间增加照明
C.适宜时间播种D.及时排涝松土
10.在深圳“山海连城”政
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