2025年芜湖市湾沚区招聘社区工作者考试笔试试题()及完整答案详解.docxVIP

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2025年芜湖市湾沚区招聘社区工作者考试笔试试题()

第一部分单选题(50题)

1、发文机关(单位)的名称应使用()。

A.模糊性全称

B.规范化泛称

C.全称或规范化简称

D.全称或模糊性简称

【答案】:C

【解析】发文机关(单位)名称在公文中有规范要求。使用全称能准确明确发文主体,避免产生歧义;使用规范化简称也是基于方便表述的同时,仍能清晰指向发文机关(单位)。而模糊性全称表述不准确,模糊性不利于准确传达信息;规范化泛称不能明确具体的发文机关(单位);模糊性简称同样会使发文主体不明确,可能造成理解上的偏差。所以发文机关(单位)的名称要用全称或规范化简称。

2、船长:轮船:运输()

A.信号:手机:沟通

B.工人:产品:生产

C.草鱼:水煮:四川

D.编辑:杂志:传媒

【答案】:D

【解析】船长驾驶轮船,轮船是一种运输工具;编辑编写杂志,杂志是一种传播媒介。因此这就是答案。

3、建设中国特色社会主义经济的基本目标是()。

A.在社会主义条件下,发展市场经济,不断解放和发展生产力

B.坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度

C.坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作竞争

D.团结一切积极因素,努力建设社会主义和谐社会

【答案】:A

【解析】建设中国特色社会主义经济的基本目标是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。这一目标体现了中国特色社会主义经济发展的核心和本质要求。社会主义制度与市场经济的结合,为生产力的发展开辟了广阔的道路,通过发展市场经济,可以充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,提高资源配置效率,激发经济活力和创造力,从而不断解放和发展生产力。坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是建设中国特色社会主义经济的一项基本政策和制度保障,旨在营造多种所有制经济共同发展的良好环境,促进经济的健康稳定发展。坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作竞争,是中国经济发展的重要战略举措,有助于充分利用国内外两个市场、两种资源,提升中国经济的国际竞争力,但这并非基本目标,而是实现目标的重要手段。团结一切积极因素,努力建设社会主义和谐社会,这属于构建社会主义和谐社会的任务范畴,与建设中国特色社会主义经济的基本目标的侧重点有所不同。因此,建设中国特色社会主义经济的基本目标是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。

4、被誉为“几何之父”的是()。

A.欧几里得

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.阿基米德

【答案】:A

【解析】本题主要考查对著名学者称号的了解。逐一分析各选项:欧几里得是古希腊著名数学家,他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,系统地总结了平面几何五大公设,被广泛认为是历史上最成功的教科书,欧几里得也因此被誉为“几何之父”。亚里士多德是古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者,他的研究涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗以及雅典法律等多个领域,并非“几何之父”。苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”,对哲学和教育等方面贡献巨大,但不是“几何之父”。阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,享有“力学之父”的美称,在数学、力学等方面有卓越成就,也并非“几何之父”。所以正确答案是欧几里得。

5、警察甲在与警察乙开玩笑时,随手拿起执勤枪向乙瞄准并开枪,还戏称“我一枪打死你”,没想到枪里有子弹,导致乙当场死亡。甲的行为属于()。

A.意外事件

B.故意犯罪

C.过于自信的过失犯罪

D.疏忽大意的过失犯罪

【答案】:D

【解析】本题可根据不同犯罪类型的定义,结合题目中警察甲的行为进行分析。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是不能预见、不能抗拒的原因所引起的。在本题中,甲作为警察,应当预见执勤枪可能装有子弹,其死亡结果并非不能预见的原因导致,所以不属于意外事件。故意犯罪是指明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生。但在本题中,甲只是与乙开玩笑,并没有希望或者放任乙死亡结果的发生,所以不属于故意犯罪。过于自信的过失犯罪是指行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果,但轻信能够避免,以致发生这种结果的心理态度。而本题中甲并没有预见枪中可能有子弹,也就不存在轻信能够避免的情况,所以不属于过于自信的过失犯罪。疏忽大意的过失犯罪是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生这种结果的心理态度。甲作为

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