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第二章第5节常见的植物（第1）
课程类型：科学，新课
安排：一（45分钟）
教学目标：
1、知识与技能
（1）说出植物的概念；
（2）描述被子植物和裸子植物的特征，并能说出相关代表植物的名称。
2、过程与方法
（1）通过和实物观察，发展分析、概括的能力；
（2）通过小组讨论，发展表达与交流的能力。
3、态度价值观：通过对植物世界的认识，树立与自然界和谐相处的意识。
重点：
1、植物的概念；
2、被子植物和裸子植物的区别。
难点：
1、区分果皮和种皮；
2、区分被子植物和裸子植物。
教具：多、松果、梨、豌豆、樱桃花结构模型、解剖刀
教学方法：探究式、启发式、讨论式的教学方法
教学进程：
新课引入：
鲜花、草地、森林、青山是让人赏心悦目的自然景观，遍布地球的植物是生
命蓬勃的象征。多姿多彩的植物妆点了我们的世界。下面让我带领大家走进植物
的世界，一起领略大自然的美！（幻灯片）
新课教学：
师：春天，当你走进大自然的时候，你能看到许多植物的枝头开满了五彩缤纷的
花。到了秋天，再去探望这些植物，你就会看到在它们的枝头上结满了的果
实。
人们常常说的一句成语“春华秋实”，说的就是春天繁花似锦，秋天硕果。
思考：
1.植物开花仅仅是为了向人们展示它美丽的花朵吗？（结果）
2.那么植物由开花到结果，需要经过哪一个必要的过程呢？看一段
（PPT：开花、传粉、、结果）
师：正是由于这些过程，使花结构中的子房最终将发育成果实（子房壁发育成果
皮），胚珠将发育成（珠被发育成种皮）。
【讨论】说说你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实？
生：苹果、桔子、梨、松子、……
（对回答中是果实的加以肯定，对不是果实的说明食用的部分。补充分别食用植
Chapter2Section5Commonnts(son1)
Coursetype:Science,NewsonsClass
schedule:oneson(45minutes)
Teachingobjectives:
1.KnowledgeandSkills
(1)Telltheconceptofseednts;(2)Descrihecharacteristicsofangiospermsand
gymnosperms,andbeabletonametherelevantrepresentativents.
2.ProcessandMethod
(1)Developtheabilitytoanalyzeandgeneralizethroughpicturesandreal
objects;(2)Developtheabilitytoexpressandcommunicatethroughgroup
discussion.
3.Emotionalattitudesandvalues:Throughunderstandingthentworld,establishaconsciousnessof
harmoniouscoexistencewithnature.
重点：
1.Theconceptofseednts;2.The
differencweenangiospermand
gymnosperm.
难点：
1.Distinguishweenfruitpeelandseedcoat;
2.Distinguishweenangiospermsandgymnosperms.
Teachingaids:multimedia,pinecones,pears,peas,cherr
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