江苏省无锡市天一中学八年级寒假自主学习创新作业（二）.docVIP

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2022江苏无锡天一中学八年级寒假自主学习创新作业（二）

模块一（8BU1）基础知识）

1.语法核心

1.区别：have/hasbeento,have/hasgoneto,have/hasbeenin/at

(1)have/hasbeento表示“去过，人已经回来”，不能与howlong搭配，可以和twice,fivetimes,before等状语搭配使用。

have/hasgoneto表示“去了，还没回来”，不与howlong搭配使用

have/hasbeenin/at表示“已经在某人”强调人已经在某地一种状态，可与howlong用

E.g:1.Look!Thatwomanlookslikeourteacher.

It_________beher.She___________Australia.

A.can’t,hasbeentoB.maynot,hasbeentoC.can’t,hasgonetoD.mustn’t,hasgoneto

2.HaveyouseenDr.Adamsrecently?

No.He_________HongKongforaninternationalmeeting.He’llcomebacktomorrow.

A.hasgoneinB.hasbeeninC.hasgonetoD.hasbeento

2.注意区分for和since的不同用法及常用短暂动词与相应的延续动词

(1)for后加时间段，连接短语，since后加点时间，连接短语或句子

(2)Borrow/lend→_______buy→_______begin/start→__________

begin/starttolearn…→________leave→____________catchacold→___________die→__________puton→_________finish→_________getup→___________open→___________close→_________fallasleep→__________cometo/arriveat/in/getto/reach→___________getmarried→____________jointheLeague→________________/_________________

3.句型总结

(1)1.一般过去时+(段时间)ago2.现在完成时+for+段时间

3.现在完成时+since+点时间(短语或从句)

4.Ithasbeen+一段时间+since+点时间=Itis+一段时间+since+点时间

5.一段时间+haspassed+since+点时间

提醒：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

E.g:Ihavereceivedhisletterforamonth.Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth.

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2.课文基础知识

1.Iusedtogotoschoolbybike.

(1)“usedtodosth”意为“过去常常做…”,否定结构：_________________________________

E.g:1.难道他过去不常说谎吗？

______________________________________________________________________

2.Isyourfatherateacher?Well,he__________.

A.usedtoB.likestoC.usedtobeD.wouldbe

3.Thereusedtobeacinemaatthecornerofthestreet,_______________?(反义疑问)