15 平面向量中的最值（范围）问题（精讲+精练）【一轮复习讲义】 高考数学高频考点题型归纳与方法总结-.pdfVIP

【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结（新高考通用）

素养拓展15平面向量中的最值（范围）问题（精讲+精练）

一、知识点梳理

一、平面向量中的最值（范围）问题

平面向量中的范围、最值问题是热点问题，也是难点问题，此类问题综合性强，体现了知识的交汇组合．其

基本题型是根据已知条件求某个变量的范围、最值，比如向量的模、数量积、向量夹角、系数的范围等，

解题思路通常有两种：

一是“形化”，即利用平面向量的几何意义，先将问题转化为平面几何中的最值或取值范围问题，然后根据平

面图形的特征直接进行判断；

二是“数化”，即利用平面向量的坐标运算，先把问题转化为代数中的函数最值与值域、不等式的解集、方程

的有解等问题，然后利用函数、不等式、方程有关知识来解决．

二、极化恒等式

1

22

设，是平面内的两个向量，则有ab(ab)(ab)

ab