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（新）师德师风专项整治活动心得体会

参加（新）师德师风专项整治活动以来，我经历了一次深刻的思想洗礼，对教师这一职业有了更为全面、深入的认识。这次活动就像一面镜子，清晰地映照出我在师德师风方面存在的优点与不足，也为我今后的教育教学工作指明了方向。

坚守初心，筑牢师德之基

在专项整治活动中，通过深入学习教育相关文件精神，我对师德师风的内涵有了更深刻的理解。师德师风是教师行业的灵魂所在，是教师在教育教学活动中必须遵循的行为准则和道德规范。它不仅仅是对教师个人品德的要求，更是关系到教育事业的成败、国家和民族的未来。

教师的初心是什么？是“传道、授业、解惑”，是为党育人、为国育才。每一位教师都肩负着培养下一代的神圣使命，我们的一言一行、一举一动都可能对学生产生深远的影响。在日常教学中，我始终牢记自己的初心，努力做到关爱学生、教书育人。然而，通过这次活动，我也认识到自己在坚守初心方面还存在一些不足之处。有时候，在面对繁琐的教学任务和学生的调皮捣蛋时，我会产生烦躁情绪，对学生的耐心不够。我意识到，这种情绪不仅会影响自己的教学状态，也会对学生的学习积极性和心理健康造成伤害。

为了更好地坚守初心，我决定从以下几个方面努力。首先，要加强自身的思想政治学习，提高政治站位，增强使命感和责任感。只有不断提高自己的思想觉悟，才能在教育教学工作中始终保持正确的方向。其次，要树立正确的教育观和学生观，尊重每一个学生的个性差异，因材施教。每个学生都是独一无二的个体，他们有自己的优点和不足，我们要善于发现学生的闪光点，激发他们的学习兴趣和潜能。最后，要时刻保持一颗平常心，正确对待工作中的压力和挫折。教育是一项长期而艰巨的事业，不可能一蹴而就，我们要有耐心和毅力，持之以恒地为学生的成长和发展付出努力。

关爱学生，践行师德之责

关爱学生是师德师风的核心内容之一。“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”只有真正关爱学生，才能赢得学生的信任和尊重，才能建立良好的师生关系。在这次专项整治活动中，我深刻反思了自己在关爱学生方面的表现。

在日常教学中，我一直努力做到关心学生的学习和生活，帮助他们解决遇到的问题。但是，我发现自己对学生的关爱还不够全面、深入。有时候，我只关注学生的学习成绩，而忽略了他们的身心健康和情感需求。比如，有一次，班上的一个学生在考试中成绩不理想，情绪很低落。我只是简单地鼓励了他几句，让他下次努力，并没有深入了解他成绩下滑的原因，也没有给予他更多的关心和安慰。后来，我才知道这个学生是因为家里发生了一些事情，导致他无法集中精力学习。这件事情让我感到非常内疚，也让我意识到自己在关爱学生方面还存在很大的不足。

为了更好地关爱学生，我决定采取以下措施。一是要加强与学生的沟通交流，了解他们的内心世界。除了在课堂上与学生交流外，我还要利用课余时间与学生谈心，关心他们的生活和学习情况，及时发现他们存在的问题并给予帮助。二是要关注学生的身心健康，引导他们树立正确的人生观和价值观。在教学中，我要注重培养学生的良好品德和行为习惯，让他们学会如何做人、如何做事。三是要尊重学生的个性差异，不歧视、不体罚或变相体罚学生。每个学生都有自己的优点和不足，我们要以宽容和理解的心态对待他们，帮助他们发挥自己的优势，克服自己的不足。

为人师表，树立师德之范

为人师表是教师职业道德的重要体现。教师是学生的榜样，我们的言行举止、品德修养都会对学生产生潜移默化的影响。因此，我们要时刻注意自己的言行，做到言行一致、以身作则。

在这次专项整治活动中，我对自己的言行进行了深刻的反思。我发现自己在一些细节方面还存在一些问题。比如，有时候在课堂上会不自觉地使用一些不文明的语言，这不仅会影响教师的形象，也会对学生的语言习惯产生不良影响。还有时候，我会在学生面前抱怨工作的辛苦和压力，这可能会让学生对教师这个职业产生误解，也会影响他们对学习的积极性。

为了更好地为人师表，我决定从以下几个方面改进自己的言行。一是要加强自身的品德修养，提高自己的道德水平。要做到诚实守信、正直善良、敬业奉献，用自己的高尚品德感染学生。二是要注意自己的言行举止，做到言行文明、举止得体。在课堂上，要使用规范、准确、生动的语言进行教学，避免使用不文明的语言。在与学生交往中，要尊重学生的人格和尊严，不随意批评、指责学生。三是要树立正确的职业形象，保持良好的精神状态。要穿着得体、整洁，给学生留下良好的第一印象。同时，要不断提高自己的业务水平，用自己的专业知识和教学能力赢得学生的尊重和信任。

廉洁自律，恪守师德之规

廉洁自律是教师职业道德的基本要求。教师作为教育工作者，肩负着培养下一代的神圣使命，必须做到廉洁奉公、清正廉洁。在这次专项整治活动中，我认真学习了有关廉洁自律的文件和规定，深刻认识到廉洁自律的重要性。

在日常教学中，我一直严格遵守教师职业