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1.课文。
只剩下一片花瓣了,可不能再随便用了。珍妮来到
大街上,仔细想还要点儿什么。
忽然,她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板
凳上。
“小朋友,你叫什么名字?”珍妮问。
“维佳。”
“啊,维佳,我们来玩捉迷藏吧!”
“不行,我的腿有毛病,不能跑着玩。”
“你一定能跑!”珍妮,撕下最后一片青花瓣,唱道
,“小花瓣儿飞哟飞,飞到西来飞到东,飞到北来飞到南,绕
一个圈儿转回来,让维佳健康起来吧!”
小男孩的腿马上好了,他从板凳上跳下来,同珍妮玩起
了捉迷藏。
(1)从选文第7自中找出两对反义词,写下来。
(东)(西)
(南)(北)
(2)仿照例句表达自己的愿望。
例:让健康起来吧!让
我长一对翅膀吧!
(3)选文画线句中的“可不能”“随便”说明十分珍惜
最后一片花瓣。但当她看到腿有毛病的时,还是撕
下了最后一片青花瓣,实现了第七个愿望:
让健康起来。
(4)通过利用花瓣实现愿望这件事,你认为是个什
么样的孩子?
我认为是一个善良的孩子。
2.快乐阅读。
的
有个孩子,在他出生那天,就离开了人世。从此,每当看
到别人从那儿得到时,他就非常伤心:“啊,命苦。
我的,竟来不及给我一件!”
一天,孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在徘(pái)
徊(huái),泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老
人倾吐了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你为你留
下了最珍贵的,你应该珍惜才对!”
“那……我怎么不知道?”孩子诧(chà)异地问。
老人着孩子的头,语重心长地说:“首先,从你出生的那天起,
就把整个世界作为送给了你。这难道还不够吗?”孩子听了,眼
睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,还给了你明亮的眼睛,
让你去观察世界;给了你一双脚,让你去走遍世界;给了你
一双手,让你去改造世界。这些难道还不够吗?”
孩子听后,陷入了沉思。老人又说:“孩子,最重要的,还给
了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活,去热爱这个世界!”
(1)在短文中的横线上填上恰当的。
(2)给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
(3)根据意思从短文中找出恰当的填空。
①言辞诚恳,情意深长。(语重心长)
②倾诉。(倾吐)
③在一个地方来回地走。(徘徊)
(4)到底给孩子留下了哪些珍贵的呢?
整个世界、明亮的眼睛、一双脚、一双手、一颗充满
热血的心。
(5)读完这篇短文,你对生活和自己生活的这个美好的世界
有什么感想?
我们要热爱生活,不要抱怨生活,要坚强地面对生活
和我们生活的这个世界。
3.片段练笔。
七色花帮实现了七个愿望,如果你也有一朵七
色花,你想实现哪些愿望?试着写一写,注意写清楚你
的愿望,。300字左右。
优秀示例:
假如我有一朵七色花,我首先会摘下一片红花瓣,让
的病好起来,让她能天天陪伴我。接着,我要摘下那
片的花瓣,让它变成全世界
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