2025年押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》题库附答案详解(a卷).docxVIP

2025年押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》题库附答案详解(a卷).docx

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2025年押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》题库

第一部分单选题(10题)

1、根据《证券投资基金法》及相关配套规范的授权,中国证监会在对股权投资基金进行事中事后监管时,有权采取()措施

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:D

【解析】本题考查中国证监会对股权投资基金进行事中事后监管时有权采取的措施相关知识。题干询问根据《证券投资基金法》及相关配套规范的授权,中国证监会在对股权投资基金进行事中事后监管时有权采取哪些措施,并给出了四个选项。答案选D,意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的措施均是中国证监会在该监管过程中有权采取的。不过本题中未给出具体的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ内容,但根据答案可知这些措施均符合《证券投资基金法》及相关配套规范赋予中国证监会在对股权投资基金进行事中事后监管时的权力范围。

2、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于()。

A.行政监督

B.社会监督

C.司法监督

D.权力机关的监督

【答案】:B

【解析】本题可根据各种监督类型的定义来判断我国政协对我国教育法制情况进行的监督所属类别。选项A:行政监督行政监督是指行政机关内部对自己的机构及其公务员的不良行政行为所实施的监察和督导,监督主体主要是行政机关及其工作人员。而政协并非行政机关,所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于行政监督,A选项错误。选项B:社会监督社会监督是指由公民、法人或其他组织对行政机关及其工作人员的行政行为进行的一种没有法律效力的监督,包括公民监督、社会团体监督以及社会舆论监督等。人民政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,政协对我国教育法制情况进行监督属于社会团体的监督,是社会监督的一部分,B选项正确。选项C:司法监督司法监督是指司法机关,即人民法院和人民检察院,对行政机关及其工作人员的行政行为进行的监督。政协不属于司法机关,所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于司法监督,C选项错误。选项D:权力机关的监督权力机关的监督主要是指各级人民代表大会及其常务委员会对行政机关、审判机关和检察机关的工作进行的监督。政协不是权力机关,所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于权力机关的监督,D选项错误。综上,答案是B。

3、根据《中华人民共和国教育法》七十九条规定下列不属于考试作弊的行为有()。

A.非法获取考试试题或者答案的

B.考试结束前,传播考试试题或者答案的

C.抄袭他人答案的

D.让他人代替自己参加考试的

【答案】:B

【解析】本题可依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,对各选项逐一分析判断是否属于考试作弊行为。选项A:非法获取考试试题或者答案的行为,严重破坏了考试的公平公正原则,违背了考试的正常秩序,是典型的通过不正当手段获取考试优势的行为,属于考试作弊行为。选项B:考试结束前传播考试试题或者答案,此行为虽然也对考试公平性有不良影响,但按照相关规定,其不属于《中华人民共和国教育法》第七十九条所定义的考试作弊行为范畴,该项符合题意。选项C:抄袭他人答案是考生在考试过程中直接窃取他人劳动成果以获取分数的行为,是常见且典型的考试作弊方式,违反了考试的诚信要求。选项D:让他人代替自己参加考试,这种找人替考的行为完全违背了考试是对考生自身知识和能力考查的初衷,严重干扰了考试的正常进行,属于考试作弊行为。综上,答案选B。

4、我国现行高等学校内部管理体制是()。

A.党委领导下的校长负责制

B.党委领导下的校长会议负责制

C.党委领导下的校领导集体决策制

D.校长负责制

【答案】:A

【解析】本题考查我国现行高等学校内部管理体制的相关知识。我国现行高等学校内部管理体制是党委领导下的校长负责制。该体制明确了党委在高校中的领导核心地位,负责把握学校的发展方向,决定学校的重大问题,监督重大决议执行等;校长则是学校的行政负责人,在党委领导下全面负责学校的教学、科研和其他行政管理工作。选项B“党委领导下的校长会议负责制”并非我国现行高等学校内部管理体制。选项C“党委领导下的校领导集体决策制”表述不准确,不符合我国高校实际采用的管理体制。选项D“校长负责制”没有突出党委的领导核心地位,与我国现行高等学校内部管理体制不符。综上,本题正确答案选A。

5、关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是()。

A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范

B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范

C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段

D.以上三个都对

【答案】:D

【解析】本题可对各选项逐一分析来判断其正确性,进而确定答案。A选项:教育法律法规条文是教育法律规范的文字表述形式,但并不是所有的教育法律法规条文都完整地包含一个教育法律规范。有的教

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