庐山市2025-2026学年九年级上学期语文月考模拟试卷.docVIP

庐山市2025-2026学年九年级上学期语文月考模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）踌躇（chóuchú）脉搏（màibó）

B.拮据（jiéjū）愧怍（kuìzuò）羁绊（jībàn）

C.匀称（yúnchèn）匀速（yúnsù）诘责（jiézé）

D.恍惚（huǎnghū）感慨（gǎnkǎi）濒临（bīnlín）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.气慨万丈鲜为人知莫不关心

B.锲而不舍鬼鬼祟祟荒草萋萋

C.眼花潦乱气冲斗牛相形见绌

D.郑重其事气急败坏咄咄逼人

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人赞叹。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）

A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。

B.《论语》是儒家经典著作，孔子是它的主要编纂者。

C.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，这部作品属于科幻小说。

D.《故乡》是鲁迅先生的代表作之一，选自小说集《呐喊》。

5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对歹徒的威逼，他临危不惧，镇定自若。

B.这幅山水画色彩绚丽，栩栩如生，令人叹为观止。

C.为了准备这次考试，他废寝忘食，刻苦钻研。

D.他的演技精湛，把一个老农的形象刻画得入木三分。

6.下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）

A.他这次考试失常了，成绩一落千丈，让他非常沮丧。

B.面对困难，我们不应该垂头丧气，而应该迎难而上。

C.这位年轻的画家画笔下的山水画，真是巧夺天工，令人叹为观止。

D.他做事总是三心二意，从不认真对待，所以总是半途而废。

7.下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）

A.他的演讲慷慨激昂，博得了听众一阵又一阵的掌声。

B.这座古老的建筑群气势恢宏，令人叹为观止。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，从不善始善终。

D.这幅画的色彩绚丽，栩栩如生，令人叹为观止。

8.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）

A.他的演讲慷慨激昂，博得了听众一阵又一阵的掌声。

B.这座古老的建筑群气势恢宏，令人叹为观止。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，从不善始善终。

D.这幅画的色彩绚丽，栩栩如生，令人叹为观止。

9.下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）

A.他的演讲慷慨激昂，博得了听众一阵又一阵的掌声。

B.这座古老的建筑群气势恢宏，令人叹为观止。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，从不善始善终。

D.这幅画的色彩绚丽，栩栩如生，令人叹为观止。

10.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）

A.他的演讲慷慨激昂，博得了听众一阵又一阵的掌声。

B.这座古老的建筑群气势恢宏，令人叹为观止。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，从不善始善终。

D.这幅画的色彩绚丽，栩栩如生，令人叹为观止。

二、填空题（每空1分，共10分）

11.“海内存知己，__________”。这是唐代诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中的诗句。

12.“__________，可以横绝峨眉巅。”这是唐代诗人李白在《蜀道难》中的诗句。

13.“落红不是无情物，__________。”这是清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句。

14.“__________，谁言寸草心。”这是唐代诗人孟郊在《游子吟》中的诗句。

15.“__________，病树前头万木春。”这是唐代诗人刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句。

三、默写题（每空1分，共10分）

16.“__________，__________。”出自《论语·为政》，意思是学习不分先后，只要虚心求教，随时都可以成为老师。

17.“__________，__________。”出自《论语·学而》，意思是学而时习之，不亦说乎。

18.“__________，__________。”出自《论语·雍也》，意思是君子成人之美，不成人之恶。

19.“__________，__________。”出自《论语·里仁》，意思是君子应该坚持原则，即使到了万不得已的地步，也不能违背道义。

20.“__________，__________。”出自《论语·卫灵公》，意思是君子应该谨慎地对待自己的言行，不要轻易地发表言论。

四、阅读理解（共30分）

阅读下面的文字，完成21-25题。

【甲】

《论语》中有这样一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是，学习而不思考，就会迷惑而无所得；思考而不学习，就会疑惑而陷入危险。这句话告诉我们，学习和思考是相辅相成的，只有把二者结合