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2025成人高考专升本大学语文记叙文试题及答案(12)

单项选择题

1.下列作品中属于编年体历史著作的是（）

A.《国语》

B.《战国策》

C.《左传》

D.《史记》

答案：C

分析：《左传》是编年体，按时间顺序记载历史；《国语》是国别体；《战国策》也是国别体；《史记》是纪传体通史。

2.《郑伯克段于鄢》中，“多行不义必自毙”所指斥的对象是（）

A.武姜

B.郑庄公

C.共叔段

D.公子吕

答案：C

分析：共叔段不断扩张势力，多行不义之事，郑庄公说“多行不义必自毙”指的就是他。

3.《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（）

A.骁勇善战

B.爱护士卒

C.乐观旷达

D.白首未封

答案：D

分析：李蔡才能远不及李广却能封侯，与李广白首未封形成对比，突出李广的遭遇不公。

4.《张中丞传后叙》中，拔刀断指、抽矢射塔的人物是（）

A.张巡

B.许远

C.南霁云

D.雷万春

答案：C

分析：南霁云为表守城决心拔刀断指，后来又抽矢射塔，表明自己对叛将的愤恨。

5.下列《种树郭橐驼传》的语句中，用以类比治国要让老百姓休养生息的是（）

A.能顺木之天，以致其性焉尔

B.其莳也若子

C.则又爱之太殷，忧之太勤

D.其置也若弃

答案：D

分析：“其置也若弃”意思是种好后就像丢弃一样不去过多干预，类比治国让百姓休养生息，不过多干扰。

6.《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王推行胡服骑射的主要目的是（）

A.移风易俗，破除陋习

B.加强边防，扩张领土

C.党同伐异，巩固统治

D.废弃儒学，改奉异教

答案：B

分析：赵武灵王推行胡服骑射是为了增强军事力量，加强边防，从而扩张领土。

7.《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（）

A.功名难就

B.乐观旷达

C.人生无常

D.适意自然

答案：C

分析：“客”由眼前的江水、明月联想到人生短暂，表达出人生无常的感慨。

8.《先妣事略》的主要人物描写方法是（）

A.肖像描写

B.语言描写

C.细节描写

D.心理描写

答案：C

分析：文章通过一些生活细节来刻画母亲形象，如母亲煮饭、教子等细节。

9.《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量，采用的描写方法是（）

A.场面描写

B.景物描写

C.肖像描写

D.语言描写

答案：A

分析：文中详细描写了两部较量的场面，包括观众反应、表演过程等。

10.《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）

A.农历七月半已至秋凉季节

B.游客散尽，西湖冷清下来

C.杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚

D.月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉

答案：B

分析：“断桥石磴始凉”意味着游客散尽，热闹不再，西湖冷清下来。

多项选择题

1.下列作品中，属于先秦历史散文的有（）

A.《论语》

B.《左传》

C.《孟子》

D.《国语》

E.《战国策》

答案：BDE

分析：《论语》《孟子》是儒家经典著作，属于诸子散文；《左传》《国语》《战国策》是先秦历史散文。

2.《李将军列传》中，作者刻画李广形象所采用的方法有（）

A.对比映衬

B.细节描写

C.心理刻画

D.象征暗示

E.侧面烘托

答案：ABE

分析：文中用李广与李蔡对比映衬；通过李广射石等细节描写刻画形象；还用士兵和百姓对他的爱戴侧面烘托。

3.《张中丞传后叙》中，表现许远性格的事件有（）

A.为国让贤

B.抽矢射塔

C.从容就义

D.擅兵坐观

E.宁死不屈

答案：ACE

分析：许远为国让贤，把指挥权让给张巡；在城破后从容就义，宁死不屈；抽矢射塔是南霁云的事；擅兵坐观是对他的诬陷。

4.《种树郭橐驼传》所运用的主要表现手法有（）

A.象征

B.类比

C.对比

D.夸张

E.渲染

答案：BC

分析：文章将郭橐驼种树和他人种树对比；用种树的道理类比治国，主要表现手法是对比和类比。

5.《前赤壁赋》的写作特点有（）

A.写景、抒情、说理融合

B.采用主客对话的表现形式

C.骈散相间，韵律和谐

D.用典多，语言古奥难懂

E.形象优美，善于取譬

答案：ABCE

分析：文章将写景、抒情、说理融为一体；采用主客对话形式；语言骈散相间，韵律和谐；形象优美，如用江水、明月作比喻。用典不多，语言并不古奥难懂。

词语解释题

1.既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。鄙：

答案：边邑

分析：“鄙”在古文中常指边邑，这里指西边和北边的边邑。

2.广暂腾而上胡儿马。暂：

答案：突然

分析：“暂”在这里是突然的意思，描述李广突然腾跃到胡儿马上。

3.嵩将诣州讼理，为所杀。诣：

答案：到……去

分析：“诣”有前往、到……去