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小学六年级冀教版下学期语文期中摸底测试
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、看拼音写词语。
pánshānwǔmèipiējiànsìnüè
chénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì
二、用“”画出加点字的正确读音。?
昼夜(zòuzhòu)眺望(tiàotiǎo)踌躇(chóuchú)
桅杆(wéiwēi)玷污(diànzhān)土匪(fěifēi)
三、形近字组词。
畔(______)隔(______)暮(______)啼(______)栗(______)
伴(______)融(______)幕(______)蹄(______)粟(______)
四、把下列词语补充完整,并完成练习。
(____)大无朋翠色(____)流(____)影自怜(____)飘带舞
高(____)一曲流入云(____)一(____)千里心(____)神往
1.上面描写颜色的词语有_______,再写两个描写颜色的词语________、______。
2.上面构词方式相同的是_______和________。
3.上面描写高大的词语是______。再写一个这样的词语:______。
五、选词填空
著名驰名
1.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多(___)的乐曲。
2.万里长城(___)中外。
微弱虚弱
3.讲台上的李老师脸色苍白,显得十分(___)。
4.在(___)的烛光下,男的正在做皮鞋。
六、根据要求改写句子。
1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。(缩句)
______________________________
2.像他这样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
___________________________________
3.她只和我说过短短的两句话。她影响了我的整个人生。(用关联词合成一句话)
____________________________________
4.走进这片树林,鸟儿叽叨喳喳地叫着,好像在呼唤我的名字。(仿写句子)
________________________________________________
七、课内外阅读积累与收获。
1.这学期,通过学习,我们认识了许多高尚的人,请用四字词语概括他们的高尚品质。
____________的鲁迅____________的老支书____________的五壮士
亲爱的同学们,在课外阅读你认识的人中,谁给你留下了深刻的印象?为什么呢?
___________________________________________________
2.《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是:“_______________,____________________。”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是:“________________,______________。”诗人运用了____________的修辞手法,表达了_____________________________。
3.“_________,___________,也便成了路。”这句话启发我们______________________。
八、阅读理解。
每一棵草都会开花
①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问:“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡地说:“每一棵草,都会开花的。”
④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,后来变成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。萵子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,向前伸了头,做出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩(自然突然)好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛、化学竞赛,他都
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