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四年级语文上册期末考试课堂检测西师大版
姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音，写词语。
zhēngfúxùnchìpǐnchángwúnàipànwàng
huóyuèshéngzihuǎnmànfǎnhuíniánjí
二、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。
震（____）欲（____）神（____）妙（____）各（____）神（____）
三（____）六（____）精疲（____）（____）悄无（____）（____）
鸦雀（____）（____）窃窃（____）（____）
1．《三国演义》中的诸葛亮足智多谋，会夜观天象，可以说是（____）。
2．《西游记》中的孙悟空会七十二般变化，人人都说他有（____）。
三、选择加点字的正确读音，用“√”标出来。
混乱（hùnhūn）惩罚（céngchéng）气急败坏（bàibái）
凶恶（èwù）花圃（bǔpǔ）传颂（sònɡgònɡ）
四、比一比，再组词。
暮（_________）峰（_________）择（_________）输（_________）
墓（_________）锋（_________）泽（_________）偷（_________）
五、选词填空。
壮观奇观
1．钱塘江的潮汐是一大（_____）。
2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。
夺目灿烂
3．今天阳光（_____），正是郊游的好日子。
4．天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨（_____）。
六、按要求写句子。
1．写一句鼓励勤学多问的名言。
____________________________________
2．可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点的词语仿写句子）
____________________________________
3．用动作来描写表示“快乐”的句子。
_____________________________________
4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句）
______________________________________
5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说）
______________________________________
七、课文内容回顾。
1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、___________。
2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。
3．诗歌主要描写了大自然中充满了____________，大自然中的事物都是________的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与_____________，表达了诗人____________的生活态度。
4．“在天晴了时候：_________着脚，_______着手，________着新泥，溪流。”在横线上填上恰当的词语，所填的词都是______词，表现了人们雨后的活动。
八、课内阅读。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1．这段话出自课文《_____》，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《后羿射日》等
2．这段话中有很多意思相反的词，你能够找出来吗？
（______）——（______）（_______）——（_______）（_______）——（______）
3．文中有两个形容速度很慢的词语，你能够找出来吗？
（_________）（_________）
4．联系全文，我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。他的双眼变成了__________，他的四肢和躯干变成了______________，他的血液变成了奔流不息的____
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