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苏教版2022年一年级下学期语文阅读理解专项调研
班级:__________姓名:__________
一、快乐阅读。
快乐
暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!
1.短文共有()段话。
A.一 B.二 C.三 D.四
2.大象用______吸足了水为“我”冲背。
3.在括号里填上合适的修饰词。
(_____)的太阳(_____)的鼻子
4.“我”和大象你帮我,我帮你,“我们”互相帮助非常_________。(写心情)
二、阅读短文,回答问题。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,?将别的鸟扔掉的果实都(一颗一颗一棵一棵)地捡起来,收藏在洞里。?????
这有什么意思呀这不是财迷精大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为到了一定的时候它可发挥大用处了???????
果然,有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。?????
旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛(拔拨)下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。????
以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,?这就是“百鸟朝凤”。
1.这段话一共_____个自然段,第1自然段有____句话。
2.写出下列词语的近义词。
急忙——(_________)用处——(__________)
3.用“√”在文中括号里选择合适的词语。
4.给文中第2段加上标点。
5.根据故事内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)凤凰是一只勤劳善良的小鸟。(______)
(2)旱灾时,凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。(______)
(3)因为凤凰救了其他小鸟,所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。(____)
三、阅读短文,回答问题。
花钟
小白兔没有钟,不知道时间,就请小山羊想办法。小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了,小白兔还在睡觉。牵牛花张开喇叭喊:“小白兔,起床了!”
太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。午时花开了,笑嘻嘻地叫:“小白兔,该吃饭了!”
天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“小白兔,八点了,快睡吧!”
小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。
1.小山羊送给小白兔的花是、、。这三种花可以帮小白兔按时、、。
2.短文有(______)个自然段,第三自然段有(__________)句话。
3.读了短文,我知道了,花在早晨开放,花在中午开放,花在晚上开放。所以,这些花被称为。
四、阅读短文,完成练习。
小雨点儿
数不清的小雨点儿,开开心心地从天空中飘落下来。
小雨点儿,沙沙沙,落在草地里,小草乐得发新芽。小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿,沙沙沙,落在果园里,苹果乐得笑红脸。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.第2自然段一共有(______)句话。
3.小雨点儿发出(__________)的声音。
4.根据短文内容连线。
果园里小草乐得发新芽
小雨点儿落在鱼池里苹果乐得笑红脸
草地里鱼儿乐得摇尾巴
五、阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
________很________,________也很________。
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?
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