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2025年学历类自考基础英语-语言学概论参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考基础英语-语言学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】语音学中，能够构成最小对立对的语言单位是？

【选项】A.音素B.音位C.词素D.句子

【参考答案】B

【详细解析】最小对立对是音位存在的必要条件，同一语音形式在特定语境中能区别语义或功能的不同单位即为音位。音素是更小的语音单位，无法独立承担区分意义的功能。

【题干2】语义学中，“指称”与“指代”的核心区别在于？

【选项】A.前者涉及专名后者涉及代词B.前者指向具体实体后者指向抽象概念

【参考答案】A

【详细解析】“指称”指语言符号与客观事物的对应关系，“指代”指语言符号之间的替代关系。例如，“北京”指称城市，“它”指代前文提到的“北京”。

【题干3】句法结构中，主谓宾（SVO）属于？

【选项】A.分析句法结构B.综合句法结构C.主谓结构D.并列结构

【参考答案】A

【详细解析】主谓宾结构是典型的分析型句法结构，强调逻辑层次和线性顺序，如“我吃饭”中“我”为主语，“吃”为谓语，“饭”为宾语。

【题干4】语用学中，格赖斯合作原则中的“数量准则”要求？

【选项】A.避免冗余表达B.保证信息充分C.不传递虚假信息D.遵守会话主题

【参考答案】B

【详细解析】数量准则是确保对话信息充分且不遗漏关键内容，如回答“你多大了？”时需提供具体年龄而非模糊回答。

【题干5】社会语言学中，语言变异的主要影响因素包括？

【选项】A.地域差异B.社会阶层C.年龄群体D.以上都是

【参考答案】D

【详细解析】语言变异受地域（如方言）、社会阶层（如礼貌用语差异）、年龄群体（如网络用语）等多重因素影响，三者共同构成变异的复杂性。

【题干6】形态学中，词缀的作用是？

【选项】A.改变词性B.扩展词汇意义C.标记语法关系D.以上均可

【参考答案】D

【详细解析】词缀（如“-able”表能力，“-ed”表过去式）既能改变词性（如名词变形容词），也能扩展语义或标记语法特征。

【题干7】语义学中，内涵与外延的关系是？

【选项】A.内涵决定外延B.外延决定内涵C.两者完全无关D.外延包含内涵

【参考答案】A

【详细解析】内涵指概念的本质属性（如“矩形”内涵为“四边形+对边相等”），外延指满足内涵的具体对象（如“长方形”“正方形”）。内涵越具体，外延越狭窄。

【题干8】语用学中，会话含义的识别通常依赖？

【选项】A.字面意义B.语境C.文化习惯D.逻辑推理

【参考答案】B

【详细解析】会话含义（如“这汤真烫”实际是请求递筷子）需结合语境、场景和参与者关系推断，而非字面意义。

【题干9】语言演变中，哪种现象最可能促成新词产生？

【选项】A.语音简化B.语义分化C.社会需求D.语法变化

【参考答案】C

【详细解析】社会需求（如科技发展催生“元宇宙”）是词汇创新的核心动力，语音简化（如“发→fā”）和语法变化（如动名词化）属于语言内部调整。

【题干10】语言习得中，儿童掌握语法的关键阶段是？

【选项】A.0-2岁B.3-5岁C.6-8岁D.9-12岁

【参考答案】B

【详细解析】3-5岁是语法敏感期，儿童通过模仿和试错建立基本语法规则（如复数加“-s”），后期主要巩固系统化知识。

【题干11】形态学中，词根与词缀结合后可能产生的结果是？

【选项】A.仅改变词义B.仅改变词性C.兼具词义和词性变化D.仅改变语音

【参考答案】C

【详细解析】如“act”（动词）+“-or”（词缀）→“actor”（名词），既改变词性又扩展语义为“执行者”。

【题干12】社会语言学中，“语言规划”的主要目标不包括？

【选项】A.统一全国语言B.促进语言经济价值C.保护濒危语言D.规范网络用语

【参考答案】A

【详细解析】语言规划侧重于政策引导（如推广普通话），但“统一全国语言”易导致文化同质化，实际需平衡统一与多样性。

【题干13】语义学中，同义词的判定标准是？

【选项】A.完全等义B.部分等义C.形式相同意义不同D.语境依赖

【参考答案】B

【详细解析】同义词（如“高兴”与“愉快”）在多数语境中可互换，但存在语义侧重差异（如“兴奋”多用于生理反应）。

【题干14】语音学中，音位对立的必要条件是？

【选项】A.频率差异B.最小对立对C.时长不同D.音高变化

【参考答案】B

【详细解析】音位需通过最小对立对（如/p/与/b/能否区分“怕”与“巴”）证明其独立存在性