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《科学命题——作业和命题的研究与实行》作业
1、传统的学业评价存在哪些问题？
答：传统的学业评价存在这些问题：
第一．一考定终生，缺少多元学业评价方式，以分数量化作为评价学校、老师的标准，老师看分数，学生看分数，家长看分数，社会看分数；仍然是以书面考试重要的评价内容，忽视学习能力和学生潜能的培养；重结果、轻过程，重终结性评价、轻形成性评价的现象相称严重和普遍。
第二，“片面追求成绩”——这一传统教育质量观，是以培养了多少品学兼优的学生，特别是有多少人升入重点学校为标准。这无疑导致了学生在中学阶段的“苦海”现象。为了应试，很多学生早早地成为了“眼镜”、书呆子。这对于学生以后的成长和生活是极为不利
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