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浙教版三年级下学期语文月考调研全面检查试卷
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、看拼音,写词语。
xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkè
zhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn
二、分清这些字,分别组词。
暴(______)冷(______)富(______)管(______)备(______)
瀑(______)怜(______)福(______)馆(______)各(______)
三、连一连,读一读。
轻轻柔柔的乐曲
雄壮的海洋大合唱
热闹的山中小曲
轻快的音乐会
波澜壮阔的声音
四、词语大盘点。
(__)(__)有味汩汩(__)(__)清清(__)(__)(__)(__)矩矩
耿耿(__)(__)坑坑(__)(__)轻(__)(__)香(__)(__)
1.表示“有事在心头,排解不出”的词语是_____________
2.画横线词语是____式,请再写两个:___________、____________。
3.与“品行端正”有关的词语是:______________。
4.跟气味有关的词语是:________,再写两个ABB词语:_________、_________。
五、读句子,选择恰当的词语填空。
负责责任负担
1.为了减轻学生的(_________),学校相应地减少了课程。
2.裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您(_________)。”
3.他宁可自己承担,也不把(_________)推给别人。
夸奖夸口夸耀
4.小明从不在别人面前(_________)自己成绩好。
5.在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直(_________),甚至羡慕你呢。
6.小亮(_________)说他能把球踢30米远,结果失败了。
六、按照要求写句子。
1.秋天的北京是个美丽的季节。(修改病句)
_____________________________
2.读一读例句,体会加点部分表达的效果,填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
他用力一推,门_____________________________________________开了。
3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(把句子改为转述句。)
___________________________________________________
4.天上的云千姿百态,变化多端。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺,_________________(我能仿照例句围绕一个意思写句子。)
七、根据课文内容填空。
1.《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音,表达了作者对大自然的____________之情。
2.《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事,赞美了父亲________________的情感,启发我们增强环保意识,保护大自然。
3.《带刺的朋友》一文,作者通过记述______________________的过程,表达了作者对刺猬的______________之情。
八、阅读短文,完成练习。
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像______,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然
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