达标测试苏科版八年级物理上册《声现象》同步测试试卷(解析版).docxVIP

达标测试苏科版八年级物理上册《声现象》同步测试试卷(解析版).docx

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苏科版八年级物理上册《声现象》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置来研究声音,下列做法正确的是()

A.不同力度敲击可听到不同音色的声音

B.不同力度敲击可听到不同音调的声音

C.相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音

D.要获得不同的音调,可往瓶子内加不等量的水

2、对远处的人说话时,为使对方听清楚,人们常会用手捂住嘴巴,如图。此现象主要说明()

A.声音遇到障碍物会被反射

B.声音由物体的振动而产生

C.声音能在不同介质中传播

D.声音的音调由频率来决定

3、如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图。根据该波形图,下列说法正确的是

A.钢琴与长笛的音调不同,音色相同

B.钢琴与长笛的音调相同,音色不同

C.钢琴与长笛的响度相同,音色相同

D.钢琴与长笛的响度不同,音色不同

4、下列选项中不是声音基本特征的是()

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速

5、控制噪声的几种措施如下图,其中属于在传播过程中减弱噪声的是()

A.摩托车的消声器 B.公路两旁的透明板墙

C.学校附近静止鸣笛 D.工厂员工戴防噪声耳罩

6、古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的(???)

A.音调 B.响度 C.音色 D.速度

7、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈,而需要借助无线电通信设备,其原因是月球上()

A.只能传递超声波 B.是真空环境,声音不能传播

C.声音传播速度快 D.航天员声带无法振动发声

8、为了营造良好的学习氛围,某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是()

A.“静”表示要控制声音的音调低一点

B.“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声

C.“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大

D.老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的

9、地震是一种常见的自然灾害。发生地震时,被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是()

A.地震时会产生超声波 B.声音可以传递信息

C.声音在固体中传播更快 D.声音的传播需要介质

10、如图所示的声现象中,分析正确的是(???)

A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越高

B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递信息

C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不是需要介质

D.丁图:工厂车间工人佩戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的______相同,甲和丁的______相同(选填“音调”、“响度”)。

2、如图所示,医生利用的“B超”是通过________(选填“超声波”或“次声波”)来观察胎儿的发育情况,这种声波的频率范围为_________;“B超”检测是利用了声音能够传递________(填“信息”或“能量”)。

3、豫剧是我国五大戏曲剧种之一,如图演唱时常用梆子进行伴奏,梆子受敲击时由于______而发声;人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词,就知道是《花木兰》选段,这是利用了声可以传递______。

4、如图所示,这是一架空灵鼓,是我国民族乐器之一,鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时,音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌,发出声音的______不同;用大小相同的力敵击不同音舌,发出声音的______不同。(均选填“响度”、“音调”或“音色”)

5、如图所示的“苍峡雷鸣”,是莱芜八大景之一。每逢雨季,大雨倾盆,瀑流直泻。那飞泻的瀑布声,若龙声虎啸,似惊雷远震,可闻数里,这里的“若龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)“似惊雷远震,可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的______。(选填“音调”“响度”或“音色”)

6、新型冠状肺炎疫情爆发后,全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时,喇叭发出的声音是由物体______产生的;工作人员调节喇叭的音量大小,是为了改变声音的______(选

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