达标测试苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克试题.docxVIP

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苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、关于声音的知识,下列说法错误的是()

A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈

C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息

D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

2、如图所示的情景中,关于声现象的描述和分析,正确的是()

A.抽出罩内空气,闹铃声减弱,表明真空可以传声

B.发声的音叉使小球弹起,表明发声的音叉在振动

C.航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了消除噪声

D.吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音响度

3、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置来研究声音,下列做法正确的是()

A.不同力度敲击可听到不同音色的声音

B.不同力度敲击可听到不同音调的声音

C.相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音

D.要获得不同的音调,可往瓶子内加不等量的水

4、如图所示的是世界乐器一陶笛,演奏者用它演奏乐曲时,用手指按压笛孔的不同位置,这是为了改变声音的()

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

5、关于声现象,下列说法正确的是()

A.“震耳欲聋”说明声音音调高

B.声音是由于物体振动产生的

C.我们无法区分音调和响度相同的声音

D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声

6、编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟,发出的声音()

A.音调不同,响度一定相同

B.音调相同,响度一定相同

C.音调不同,响度可能相同

D.音调相同,响度可能相同

7、人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位,从而对声音世界有立体的感觉。如图,舞台上利用左右两只扬声器(喇叭)A、B来形成立体声效果,如果从扬声器所发出的声音是A强B弱,人会感觉到这个声源在A、C之间某位置,这里人作出判断主要利用声音的()

A.响度 B.音调 C.音色 D.声速

8、对下列图中情景解释正确的是()

A.如图甲,用力敲鼓可使音调变高

B.如图乙,敲击水杯时,杯中水越多音调越高

C.如图丙,同一示波器的两种波形中笛子比二胡发出声音的响度大、音调高

D.如图丁,最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动

9、在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的(???)

A.音色 B.响度 C.音调 D.频率

10、如图所示,用几只相同的玻璃瓶子装有不同质量的水。用一根筷子敲击它们就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来。下列说法中正确的是()

A.该声音是由筷子振动产生的 B.该声音不能传递能量

C.该声音主要是音调不同 D.在月球上敲击瓶子同样能听到声音

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的______(选填“音调”“音色”或“响度”)这一特征来工作的。

2、吹笛子时,手指按压不同的小孔,可以改变笛子发声的________;为了保护听力,声音不能超过________dB。

3、小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗,打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾,这是因为超声波具有______;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于______Hz。

4、为了庆祝建党100周年,学校在演播厅举办文艺汇报演出,小明问学在演播厅外一听就知道是女生在演唱,这主要是根据声音的___________(选题“音调”、“响度”或“音色”)来判断的,听到的歌声是通过___________传入人耳的。

5、如图所示,这是一架空灵鼓,是我国民族乐器之一,鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时,音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌,发出声音的______不同;用大小相同的力敵击不同音舌,发出声音的______不同。(均选填“响度”、“音调”或“音色”)

6、为提高全体市民的防空安全意识,某市每年都要进行防空警报演练,为了使警报声传的更远,应该提高警报声的_____(选填“音调”或“响度”或“音色”).

7、俗话说“闻其声而知其人”是根据声音的______(选填“响度”“音调”或“音

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