等可能条件下的概率 章节（3知识点回顾+14题型练习）原卷版-2025年新九年级数学（苏科版）.pdfVIP

等可能条件下的概率3（知识点回顾+14题型练习）

题型一列举随机实验的所有可能结果题型八几概率

题型二判断实验所得结果是否是等可能的题型九列举法求概率

题型三概率的意义理解题型十列表法或树状图法求概率

题型四判断几个事件概率的大小关系题型十一游戏的公平性

题型五根据概率公式计算概率题型十二概率在转盘抽奖中的应用

题型六根据概率作判断题型十三概率在比赛中的应用

题型七己知概率求数量题型十四概率的其他应用

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感知识清单

知识点i,可能性的大小

随机事件发生的可能性（概率）的计算方法：

（1）理论计算又分为如下两种情况：

第一种：只涉及一步实验的随机事件发生的概率，如：根据概率的大小与面积的关系，对一类概率模型进行的计算；

第二种：通过列表法、列举法、树状图来计算涉及两步或两步以上实验的随机事件发生的概率，如：配紫色，对游戏

是否公平的计算.

（2）实验估算又分为如下两种情况：

第一种：利用实验的方法进行概率估算.要知道当实验次数非常大时，实验频率可作为事件发生的概率的估计值，即

大量实验频率稳定于理论概率.

第二种：利用模拟实验的方法进行概率估算.如，利用计算器产生随机数来模拟实验.

知识点2.概率公式

一事件A可能出现的结果数

（1）随机事件力的概率。J（）

所有可能出现的结果数

P必（然事件）=1.

2（）

3（）

P不（可能事件）=0.

知识点3.几概率

所谓几概型的概率问题，是指具有下列特征的一些随机现象的概率问题：设在空间上有一区域G,又区域g包含在

区域G内（如图），而区域G与g都是可以度量的（可求面枳），现随机地向G内投掷一点假设点M必落在G

中，且点M落在区域G的任部分区域g内的概率只与g的度量（长度、面积、体积等）成正比，而与g的位置和形

状无关.具有这种性质的随机试验（掷点），称为几概型.关于几概型的随机事件“向区域G中任意投掷一个点

M,点初落在G内的部分区域g”的概率〃定义为：g的度量与G的度量之比，即P=g的测度G的测度

简单来说：求概率时，已知和未知与几有关的就是几概率.计算方法是长度比，面积比，体积比等.

S题型练习_________________________________________________________

题型一列举随机实验的所有可能结果

1.2（024九年级江苏南通专题练习）第19届亚运会将于今年9月23日到10月08日在杭州举行.其吉祥物是一组

名为“江南忆’的机器人.三:个吉祥物分别取名“琮琮”、莲莲和“宸宸”，分别代表世界遗产良渚日城遗址“、“西湖”、

“京杭大运河某校开展了一系列的“迎亚运”活动，其中一项是由志愿者扮演吉祥物和同学合影留念.甲乙两位同学

和三个吉祥物一起合影，站成一行，要求甲乙不相邻，且甲乙均不站在两端，则不同的站法种数为.

2.（九年级上•全国•课后作业）求解下列问题：

（1）在1〜10这10个自然数中，每次取两个数，使得所取两数之和大于10,共有多少种取法？

2（）在1〜10）（这100个自然数中，每次取两个数，使得所取两数之和大于100,共有多少种取法？