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2025年秋季学期人教版三年级上册数学教学计划
一、学情分析
三年级学生已具备初步的数学学习基础,对简单的数学概念和运算有一定掌握。但
空间想象、逻辑推理和实际应用等方面仍需加强。本学年将重点培养学生的核心素养,
通过多样化的教学活动,提升学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
二核心素养目标
1.数感:能结合具体情境感受数的大小,理解数的基本概念,发展对数的感知能力。
2.运算能力:掌握整数四则运算的方法,能正确、熟练地进行计算,培养良好的运算
习惯。
3.几何直观:通过观察、操作等活动,建立图形的表象,能运用图形描述和分析问题。
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