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人教版九年级《电与磁》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示是生活中常见的动圈式话筒。对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也一起振动,线圈在磁场中的运动能产生随着声音变化而变化的电流。动圈式话筒的工作原理是下列四幅图中的()
A. B
C. D.
2、一学生利用手中的条形磁体做了以下实验,其中结论正确的是()
A.同名磁极互相吸引
B.条形磁体能够吸引小铁钉
C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
3、如图所示,关于甲乙丙丁四幅图,下列说法正确的是()
A.如图中验电器的原理是异种电荷互相排斥
B.如图是奥斯特发现的电磁感应现象
C.如图表明通电导体在磁场中会受到力的作用
D.如图的测电笔在使用时必须接触笔尾的金属体
4、下列说法中正确的是()
A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
B.磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,构成闭合曲线
C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相同
D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱
5、生活中的“不变”常蕴含丰富的物理道理,下列有关“不变”的判断错误的是()
A.一瓶煤油燃烧一半前后——煤油热值不变
B.10kg冰全部熔化成水后——比热容不变
C.转动地球表面A点磁针——静止时小磁针的指向不变
D.教室里亮着两盏日光灯——熄灭其中一盏,另一盏亮度不变
6、两根通电导体A和B,A通了电会产生磁场,那A产生的磁场对旁边的B是不是会有力的作用呢?通过如图的实验,发现导体A和B如虚线所示发生形变,导体B对A的作用力为,A对B的作用力为。下列说法正确的是()
A.向右,向左
B.和是一对平衡力
C.只把导体A所接的电源正负极对调,则向左
D.只把导体B所接的电源正负极对调,则向右
7、如图所示,通电螺线管附近放一小磁针,黑色一端表示小磁针N极。静止后小磁针指向正确的是()
A. B.
C. D.
8、下列说法正确的是()
A.奥斯特发现电流周围存在磁场 B.法拉第发现了电流的热效应
C.焦耳发现磁能生电 D.瓦特发明了电灯
9、如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在U形磁铁中央,ab两端连接着导线,若要探究发电机的工作原理,虚线方框中接入的实验器材是()
A.电源 B.电流表 C.定值电阻 D.滑动变阻器
10、下面所做探究实验与得出结论相匹配的是()
A.托里拆利实验可以得出液体内部存在压强
B.奥斯特实验可以得出通电导体周围存在磁场
C.用小磁针探究磁体周围磁场的实验可以得出磁感线是真实存在的
D.探究带电体间的相互作用的实验可以得出同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时,音圈带动音膜______(选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动。音圈之所以运动,是由于磁场对______有力的作用,此现象中能量转化情况是_________。
2、判断通电螺线管的磁场方向可以使用安培(右手)定则:将右手的四指顺着电流方向抓住螺线管,______的方向就是该螺线管的N极。
3、闭合开关,通电螺线管左侧的小磁针水平静止,如图所示。则小磁针右端为___________极。若把滑动变阻器的滑片P向a端移动,通电螺线管的磁性将___________(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
4、“生活处处有物理,留心观察皆学问”。电动车右手的“调速”把手,可改变后轮的转速,与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个______;中国的无人机技术发展迅速,水平居世界前沿。无人机的旋翼由电动机驱动,电动机的电路元件符号是______。
5、如图是某同学设计的红外线体温安检电路,闭合开关S1后,电磁铁的上端为___极,若要求S1、S2闭合后,无人经过或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮,体温高于37.3℃的人经过时,红灯亮且电铃响起,则采用的热敏电阻的阻值应随着温度升高而___。
6、如图所示,电冰箱由箱体、制
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