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南安市2025-2026学年八年级上学期语文期末测试试卷
考试时间:120分钟,满分:120分
一、基础知识与运用(共30分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(10分)
(1)澎湃()(2)纠正()(3)踌躇()(4)惟妙惟肖()
(5)周而复始()
2.选择下列加点词语中注音完全正确的一项。(3分)
A.潦草(liáo)惟妙惟肖(xiāo)鲜为人知(xiǎn)
B.纠正(jiū)惩罚(chéng)隐蔽(bì)
C.澎湃(péng)消逝(xiāo)挣扎(zhēng)
D.周而复始(zhōu)恍惚(huǎng)强迫(qiǎng)
3.下列句子中没有语病的一项是。(3分)
A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。
B.他不仅学习好,而且是一个乐于助人的好学生。
C.为了防止不再发生类似的事故,我们采取了各种措施。
D.他的演讲充满了激情,给听众留下了深刻的印象。
4.默写。(10分)
(1)海内存知己,。
(2),病树前头万木春。
(3),不拘一格降人才。
(4),何日遣冯唐?
(5),铁马冰河入梦来。
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读下面的文字,完成5-8题。(15分)
小时候,我常常跟着爷爷去田里。爷爷总说:“你看这土地,它不会说话,但它会唱歌。”我总是好奇地问:“土地会唱歌?”爷爷笑着说:“是啊,你看,春天的土地松软了,农民伯伯在上面播种,那不就是土地在唱歌吗?夏天的土地被太阳晒得黝黑,农民伯伯在上面除草,那不就是土地在唱歌吗?秋天的土地结满了果实,农民伯伯在上面收割,那不就是土地在唱歌吗?冬天的土地覆盖着白雪,农民伯伯在上面堆雪人,那不就是土地在唱歌吗?”
土地的歌声,是那样动听,那样富有感染力。它唱出了农民伯伯的辛勤劳动,也唱出了丰收的喜悦。每当我听到土地的歌声,就感到一种亲切的力量,仿佛自己也成了土地的一部分。
5.爷爷为什么说“土地会唱歌”?(4分)
6.文中描写了土地在哪个季节唱歌?请分别用一句话概括。(6分)
7.你认为“土地的歌声”象征着什么?(5分)
(二)阅读下面的说明文,完成9-12题。(15分)
水是生命之源,是人类赖以生存和发展的基础。水资源的合理利用和保护,对于维护生态平衡、促进经济社会可持续发展具有重要意义。
水资源是指地球上各种形态的水,包括地表水、地下水、冰川水、海水等。其中,淡水资源是可供人类直接利用的水资源,仅占全球水量的2.5%左右。随着人口的增长、经济的发展和气候变化的影响,全球水资源短缺问题日益严重。
为了应对水资源短缺问题,各国都在积极采取措施。例如,加强水资源管理,提高用水效率;发展节水技术,推广节水器具;加强水资源保护,防治水污染等。此外,还需要加强国际合作,共同应对全球水资源短缺问题。
我们每个人都应该树立节约用水的意识,从身边的小事做起,为保护水资源贡献自己的力量。例如,随手关紧水龙头,使用节水器具,不乱扔垃圾,保护水源地等。
8.文章主要介绍了什么内容?(3分)
9.请简要概括文章的结构层次。(4分)
10.阅读第2段,说说为什么淡水资源如此短缺?(5分)
11.根据文章内容,提出两条保护水资源的建议。(3分)
(三)阅读下面的诗歌,完成12-15题。(30分)
《望岳》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
12.这首诗的作者是谁?他属于哪个朝代?(5分)
13.诗中描写了泰山的哪些特点?(6分)
14.“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的情感?(6分)
15.你认为这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(6分)
三、作文(30分)
16.请以“一次难忘的经历”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,结构完整,字体工整。
---
简要答案:
一、基础知识与运用(共30分)
1.澎湃(péngpài)纠正(jiūzhèng)踌躇(chóuchú)惟妙惟肖(wéimiàowéixiāo)周而复始(zhōuérfùshǐ)
2.B
3.B
4.(1)天涯若比邻(2)沉舟侧畔千帆过(3)我劝天公重抖擞(4)赤壁怀古(5)夜阑卧听风吹雨
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读下面的文字,完成5-8题。(15分)
5.因为土地在不同的季节有不同的景象,农民伯伯在土地上的活动也不同,这些景象和活动就像歌曲一样,让土地会唱歌。
6.春天:农民伯伯在松软的土地上播种。
夏天:农民伯伯在黝黑的土地上除草。
秋天:农民伯伯在结满果实的土地上收割。
冬天:农民伯伯在覆盖着白雪的土地上堆雪人。
7.“土地的歌声”象征着农民伯伯的辛勤劳动和丰收的喜悦,也象征着土地的亲切和力量。
(二)阅读下面的说明文,完成9-12题。(15分)
8.文章主要介绍了水资源的重要性以及全球水资源短缺问题。
9.文章首先介
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